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标题《诗经两首》学习案第二单元语言建构与运用1引言2知识背景3分析主题4知识回顾第二单元主要关注诗歌的内容结构，尤其是诗歌中的语言构建与运用通过对比两种不同的形式，了解其差异，并分析其对语言表达的重要性第二单元的学习可以帮助学生更好地理解和掌握诗歌的韵律节奏和情感表达同时，它还可以提高学生的思维能力，帮助他们形成批判性思维和创新能力第二单元的学习后，学生可以在实践中进一步巩固所学知识，加深对诗歌的理解和欣赏
第二单元
篇目语言建构与运用思维发展与提升审美鉴赏与创造文化传承与理解
1.理解古代妇女在男权社会
赏析重章登句的艺下痛苦的生活和不幸的婚
感悟赋、比、兴的手理清歌
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