教科版小学三年级上册科学期末测试卷（突破训练）word版.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为了加快食盐在水中的溶解速度，我们可以采取的方法是（??）。

A.增加一倍的水????B.用热水溶解食盐????C.用大烧杯来溶解食盐

2.如图所示，把袋子装满空气并扎紧袋口，用手摸袋子可以感受到空气（?）。

A.很软?????B.容易泄漏?????C.很热

3.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（??）。

A.空气有固定的形状?????B.空气占据定的空间且容易被压缩?????C.空气可以流动

4.下列图中所示的情景中，水沸腾时才会出现的现象是（??）。

A.?????B.?????C.

5.把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡，用针刺破其中一只，木棍发生倾斜。这个实验说明空气（??）。

A.能压缩?????B.要占据空间?????C.有质量

6.假如我们要进行空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢？（??）

A.塑料杯????B.碗????C.自封口塑料袋

7.零下温度数值越大，表示（??）。

A.温度越高????B.温度越低????C.温度不变

8.水在结冰的过程中，温度会（??）。

A.升高????B.不变????C.下降????D.以上都有可能

9.我们常常用（??）来测量气温。

A.气温计????B.体温计????C.水温计

10.用过滤的方法可以分离的一组物质是（??）。

A.酒精和墨水????B.白糖和醋????C.盐水和沙

二.填空题(共10题，共44分)

1.空气受热以后，体积会（???），与同体积的冷空气相比，重量较（???）。

2.水在自然界有（???）、（???）、（???）三种形态，水的三态之间（???）相互转化，引起水的三态变化的原因是（???）。

3.空气有（???），但很（???），空气总会充满各处。

4.空气是一种（???），地球生命离不开它。它（???）可感知，没有形状，能（???）。

5.测量气温的工具叫（???），常用的温度单位读作（???）。

6.天气预报的制作过程大致分为五个步骤：（???），数值天气预报，气象员做出预报，（???），发布天气预报。

7.风吹来的方向就是（???）。

8.液体都会流动，流动的快慢受到（???）的影响。

9.最适合用来证明空气有质量的工具是（???）。

10.水结成冰后,就从（???）体变成了（???）体,这个过程叫做（???）

三.判断题(共10题，共22分)

1.所有的液体都能溶解在水中。（??）

2.能弹得很高的篮球里的气体是压缩的空气。（??）

3.一天中气温最低的时候，一般是夜里12时左右。（??）

4.风是看不见的，所以无法判断风的大小。（??）

5.像食盐、小苏打一样的某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。（??）

6.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（??）

7.地球上生物的生存离不开空气。（??）

8.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（??）

9.同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。（??）

10.游泳圈是利用空气质量轻的特点制成的，能帮助我们在水中不下沉。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空

露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴，漂浮在高空

霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共31分)

1.写出用温度计测量水温的步骤。

2.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

3.请你说写出2条有关天气的谚语。

4.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

5.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？

七.综合题(共3题，共24分)

1.实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（???）

2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?

（???）

3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说