【大单元整体教学】6.传统游戏我会玩（第一课时）教案 道德与法治二年级下册.doc

第六课传统游戏我会玩（第一课时）

传统游戏知多少

一、教学目标

核心素养：政治认同

1.通过调查、采访等方式，了解传统游戏的玩法，学会玩一些传统游戏，愿意结合自身实际传承传统游戏。

2.了解传统游戏的意义及价值，感受其独特的文化魅力，体会先人的智慧并激发热爱传统文化、热爱祖国的感情。

二、教学重点、难点

重点：了解一些传统游戏的玩法，学会玩一些传统游戏，并对传统游戏产生兴趣，体会传统游戏带来的乐趣。

难点：了解传统游戏的意义及价值，感受传统游戏独特的文化魅力。

三、教学准备

教师准备：课前布置学生根据教材上提供的采访单采访长辈，要求学生从长辈那里至少学习一种传统游戏。准备几根40厘米长的细绳（玩翻花绳用）、若干小木棒（玩挑小木棒游戏用）。

学生准备：采访长辈童年喜欢玩的游戏，完成采访单，学习一种自己喜欢的传统游戏。

四、评价任务

1.课前调查：我是小记者——传统游戏专访。

评价量表1

评价项目

评价标准

星等

学生根据教材上提供的采访单完成了采访长辈的任务，并认真填写了采访单。

能完成采访任务，认真填写采访单得2星。

能完成采访任务，认真填写采访单，并进行准确、流利地说明得3星。

（）?

2.穿越时空玩游戏。

评价量表2

评价项目

评价标准

星等

能积极参与到自己喜欢的传统游戏中，并说出自己玩传统游戏的感受。

积极参与游戏得1星；

能够说出玩游戏的感受得1星；

能说出传统游戏与现在电脑游戏的区别得1星。

（）?

3.课时学习评价

第一课时学习评价项目

自评

互评

他评

了解传统游戏的玩法，学会玩一些传统游戏，感受其独特的文化魅力，愿意在生活中玩一些传统游戏。

教学过程

教学环节

学习活动

设计意图

效果评价

导入新课

课前活动：

我是小记者：传统游戏专访

（教师课前布置学生根据教材上提供的采访单采访长辈，要求学生从长辈那里至少学习一种传统游戏，并鼓励学生了解更多的传统游戏。）

导入：

同学们，这节课我们将继续探讨有关游戏的话题——传统游戏。课前，同学们做了关于传统游戏的调查和采访，也学习了一些传统游戏。今天让我们来好好地了解这些游戏，玩玩这些游戏。

出示课题。

通过有效的课前采访能调动各种社会资源，帮助学生获得相应的认识。学生调查、采访收集来的教学资源能为下一步的教学提供基本保证。

直接导入新课，明确学习目标。

教师了解学生课前的调查和采访的情况，给予学生及时的鼓励。

讲授新课

环节一：传统游戏知多少

师：课前，同学们作为小记者做了一个关于传统游戏的调查和采访。让我们一起来看一看，长辈们小时候都喜欢玩什么游戏呢？

1.学生交流、分享课前采访的视频、音频资源，充分了解长辈们小时候喜欢的传统游戏。

（学生观看采访的视频，初步了解长辈们小时候喜欢玩的游戏。）

师：通过观看采访的视频，你们知道长辈们小时候都喜欢玩哪些游戏呢？

预设：

生1：我知道他们喜欢玩跳皮筋、摔泥泡、编花篮等游戏。

2.师：传统游戏可不只有我们看到的这些。现在让我们“乘坐时空飞船”，穿越回我们长辈的年代，一起去瞧瞧，还有哪些传统游戏是他们喜欢玩的呢？

（教师出示丢手绢、斗鸡、捉迷藏、跳皮筋、滚铁环、踢毽子、跳房子等游戏图片。）

师：你们知道这些游戏的名字吗？

预设：

生1：我知道丢手绢、斗鸡和捉迷藏。

生2：我知道跳皮筋、滚铁环和踢毽子。

师：你们最想知道哪个传统游戏的游戏规则呢？

生：我想知道怎么玩滚铁环。

生：我想知道怎么玩竹竿舞。

我们先阅读教材22页《爷爷玩过的游戏》，了解挑小木棒的玩法。

总结挑小木棒玩法：每人拿出数量相同的小木棒，把它们往地上一撒，木棒就一根压一根地叠在地上。每人用自己手上的小木棒去挑地上的小木棒，每次只能挑一根。如果碰到了其他的小木棒，就输了；如果没有挑小木棒碰到其他的小木棒，被挑的这根小木棒就属于挑棒的人了。

师：现在我们已经了解了挑小木棒玩法，同学们还了解哪些游戏的玩法，有谁可以跟我们分享一下呢？

(学生自告奋勇地介绍。)

预设：

生1：滚铁环游戏的道具由铁钩（推棍）和铁环组成，铁钩的下端顶头为“U”字形，用以推动铁环在前方向前滚动。刚开始学滚铁环的人，可以先将铁环向前转，然后再拿铁钩迅速推着向前走，不倒就行。多个人进行滚铁环游戏时，最常见的形式就是比赛看谁滚铁环的速度快。

生2：竹竿舞是黎族、苗族等少数民族特有的一种舞蹈，两名同学蹲下，分别握住竹竿的两端有节奏地敲击（开合，开开合），使其并拢或分开，其他同学按照节奏进行单、双脚跳跃，双人跳四杆。我们也可以开发竹竿舞的多种玩法。

师：我们又了解了这么多的传统游戏，相信你们一定迫不及待地想要试一试了。

生3：跳马儿是一种主要流行于川渝地区以及鄂西一带土家族的民间游戏，在少儿间盛行，鄂西地区叫跳拱，其他地区也有跳山羊等不同叫法。游戏中一般会有三个高度：第一高度称半蹲跳，马儿成