【大单元教学设计】1.5《凤仙花开花了》课时课件 教科版科学四年级下册.pptx

5.凤仙花开花了教科版四年级下册

内容总览新知讲解05课堂练习06课堂总结07板书设计08作业布置09目录03核心素养目标04新知导入0102单元主题概述单元教学结构图

单元主题概述本单元通过组织学生亲历栽培植物的活动，引领学生研究绿色开花植物的生长发育过程；认识植物器官；理解它们的作用。为学生逐步建立生命世界结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的认识搭建脚手架。

单元教学结构图凤仙花的一生种子萌发种子特征选种播种萌发条件植株生长根→茎叶→花→果实、种子形态功能生命延续种子传播

核心素养目标科学观念科学思维探究实践态度责任比较不同花之间的结构差异,推测花各部分的功能,认识植物体结构与功能相统一。（1）花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成。（2）雄蕊和雌蕊是花的主要结构,授粉成功后雌蕊能发育成果实和种子。（1）选择恰当工具解剖花的结构，观察比较概括花的共同特征。（2）通过雄蕊和雌蕊特点，推测雄蕊和雌蕊的作用。养成以事实为依据描述观察结果的习惯。能持续关注植物的生长变化,具有认识和研究植物的兴趣,形成保护环境的意识。

新知导入我们种植的凤仙花，现在已经花满枝头了！凤仙花的花是什么样的?

新知导入凤仙花的花形如蝴蝶，颜色多种多样，花朵单生或2~3朵簇生于叶腋。

新知导入凤仙花经历了怎样的花开花谢过程?逐渐凋谢长出花蕾含苞欲放盛开

新知导入凤仙花的花是由哪几部分组成？各部分有什么作用？

新知讲解活动1：观察花的结构活动任务摘一朵盛开的凤仙花或其他植物的花，观察它是由哪几部分组成的。

新知讲解活动1：观察花的结构白纸观察材料镊子凤仙花

新知讲解活动1：观察花的结构观察方法（1）使用镊子，小心地从外到内撕下花的各个部分。使用镊子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏。（2）解剖下来的花的各个部分要分类摆放，并标注每部分的名称。

新知讲解活动1：观察花的结构解剖结果花萼花瓣雄蕊雌蕊分类摆放更容易看出花结构特点

新知讲解活动1：观察花的结构凤仙花结构凤仙花的花从外到内由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。花萼雄蕊雌蕊花瓣

新知讲解活动1：观察花的结构花萼花萼是一朵花中所有萼片的总称，包被在花的最外层。萼片一般呈绿色的叶片状，其形态和构造与叶片相似。它在花朵尚未开放时，起着保护花蕾的作用。

新知讲解活动2：观察雄蕊和雌蕊的特点雄蕊和雌蕊，被称为花蕊，是花的主要结构。用放大镜观察雄蕊和雌蕊，它们各有什么特点？

新知讲解活动2：观察雄蕊和雌蕊的特点雌蕊上常有黏液雄蕊上都有花粉

新知讲解活动2：观察雄蕊和雌蕊的特点为什么花都有花蕊？雄蕊的作用是产生花粉。雌蕊上常有黏液，容易接受花粉，完成传粉过程。

新知讲解活动2：观察雄蕊和雌蕊的特点花的哪一部分将来有可能发育成果实？子房是被子植物花中雌蕊的主要组成部分，子房由子房壁和胚珠组成。花传粉受精以后，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。

新知讲解活动3：观察其他植物的花观察下面几种花的结构，有什么相同和不同？

新知讲解活动3：观察其他植物的花南瓜花1号雄蕊花瓣花萼

新知讲解活动3：观察其他植物的花南瓜花的花蕊只有雄蕊或只有雌蕊。南瓜花2号雌蕊花瓣花萼

新知讲解活动3：观察其他植物的花百合花雄蕊雌蕊花瓣百合花没有花萼

新知讲解活动3：观察其他植物的花花瓣雌蕊雄蕊花萼桃花和凤仙花一样有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。

新知讲解活动3：观察其他植物的花相同不同南瓜花百合花桃花南瓜花、百合花和桃花结构比较都具备只有一种蕊没有花萼都有花瓣、花蕊

新知讲解拓展：人工授粉自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。昆虫传粉，是指昆虫在采取花蜜的过程中，将花粉粘贴在身上并在飞行中将其传递至另一花朵上的过程。这个过程是由花朵和昆虫相互作用的结果。

新知讲解拓展：人工授粉自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成传粉，植物的花才能发育成果实。风力传粉：利用风力作为传粉媒介的花，如小麦、玉米和杨树的花。这种花，一般小而不鲜艳，花被常退化或不存在，也没有香味和蜜腺。但它产生的花粉数量特别多，而且表面光滑，干燥而轻，便于被风吹到相当的高度与距离相当远的地方去。

新知讲解拓展：人工授粉为了提高植物的坐果率，人们经常给植物进行人工授粉，就是用人工方法把植物花粉传送到柱头上。

课堂练习1.填空题（1）同时解剖一朵南瓜花和一朵桃花，进行比较会发现南瓜花可能会缺少____________。（2）通过解剖我们发现，凤仙花的花包括花萼、________、雄蕊、________等部分组成。（3）雄蕊上的________掉到雌蕊的黏液上，很容易被粘住，这其实就是花的传粉过程。雄蕊（雌蕊）花瓣雌蕊花粉

课堂练习2.判断题（1）解剖种子和花时，我们尽量