【大单元整体教学】3.3影子的秘密 课件 教科版科学三年级下册.pptx

3.3影子的秘密教科版三年级下册

内容总览新知讲解05课堂练习06课堂总结07板书设计08作业布置09目录03核心素养目标04新知导入0102单元主题概述单元教学结构图

单元主题概述太阳、地球和月球是我们生活中最常见的天体。在本单元，我们将在已有的认知基础上，通过观察活动、模拟实验、制作海报等方式更加深入地了解三个天体的更多特征以及三个天体的运动所引起的简单自然现象和规律，认识它们之间的关系和对人类日常生活的影响。

单元教学结构图影子（条件、变化、与太阳位置）长短：长-短-长一天中影子方向：西-东太阳、地球和月球太阳|恒星形状——球形地球|行星地貌：海洋＞陆地日晷月球|卫星月相：缺-圆-缺上半月：圆弧在右下半月：圆弧在左月貌正面（暗）：月海盆地背面（亮）：环形山（撞击）

核心素养目标科学观念科学思维探究实践态度责任利用实验、观察、表演，理解产生影子条件和影响影子变化规律。（1）能用实验研究影子的形成和变化秘密。（2）根据实验发现，实事求是地分析光源、遮挡物和影子三者之间的关系。（3）掌握模仿和创作不同手影的方法。（1）分工合作，乐于参与，具有探索“影子的秘密”的兴趣。（2）积极寻找改变影子的方法，体会创作手影带来的乐趣。能解释影子形成的原因，认识到光源和遮挡物的变化会导致影子长短、大小和方向的变化。

新知导入有光，物体就会有影子。阳光下物体的影子是怎样变化的？

新知导入影子的变化是怎么产生的？

新知讲解活动1：产生影子用下面的物品和材料模拟产生影子实验，这些物品和材料将模拟什么？手电筒木圆柱

新知讲解模拟实验：产生影子活动1：产生影子

新知讲解动手实验，观察实验现象。实验步骤打开手电筒照射木圆柱，观察影子位置。注意手电筒不能直射人的眼睛。活动1：产生影子光照在物体上，桌面出现物体影子。实验现象

新知讲解活动1：产生影子手电筒、木圆柱对影子的产生起什么作用？影子的形成首先要有光源，手电筒就是光源。手电筒的光照在物体上，物体遮挡了光，这个物体叫遮挡物。遮挡物的后面需要一个接受影子的平面，这个平面叫屏。光源遮挡物屏光源遮挡物屏实验结论：光源、遮挡物和屏，是产生影子的三个条件。

新知讲解活动2：让影子发生变化在制作简易日晷活动中，小短杆影子由长变短，再由短变长。影子长短变化是怎么形成的？影子长短变化与太阳在天空中东升西落的位置变化有关。

新知讲解活动2：让影子发生变化太阳：东清晨树影：西太阳：偏南树影：偏北太阳：西树影：东东西南北中午傍晚早上，太阳的照射角小，物体的影子长中午，太阳的照射角变大，物体的影子变短傍晚，太阳的照射角变小，物体的影子变长。

新知讲解我们模拟太阳的东升西落，改变手电筒照射角度，观察物体的影子有什么变化。活动2：让影子发生变化注意：影子变化比较小，视为同一种方法。

新知讲解实验方法活动2：让影子发生变化（1）将小木块竖放在桌面上（2）移动手电筒，观察手电筒从不同位置照射时物体的影子重复试验，观察影子变化规律

新知讲解活动2：让影子发生变化观察记录实验发现：影子的长短、方向与光线照射的角度、方向有关。影子有长短、方向的变化。实验现象：

新知讲解影子除了发生了大小、方向的变化外，还会发生怎样的变化？活动2：让影子发生变化改变木圆柱的摆放位置，试试。

新知讲解实验方法将小木块在桌面上先竖放再横放，手电筒照射角度不变，观察影子的形状。活动2：让影子发生变化

新知讲解活动2：让影子发生变化观察记录实验发现：影子的形状与物体被照射面的形状有关。实验现象：木圆柱竖放，影子是长方形；木圆柱横放，影子是圆形。

新知讲解活动2：让影子发生变化影子还会发生怎样的变化？改变物体和光源间的距离会有怎样发现？影子会发生大小变化。影子的大小与物体距离光源的远近有关。光源离物体较近时,所形成的影子较大;光源离物体较远时,影子相对变小。实验发现：

新知讲解活动3：手影游戏利用光和影原理，改变手形，我们可以变化出许多有趣的手影。手影民间传统儿童游戏。手影游戏十分简便，且历史悠久。通过手势的变化，创造出种种物的形象。

新知讲解活动3：手影游戏跟我学手影，比一比看，谁表演的手影更有趣。我们发现：手离光源越近，手影越大。

新知讲解研讨活动1.影子是怎样产生的?2.影子可以发生哪些变化?3.想一想，太阳的位置与影子的变化有什么关系?光源、遮挡物和屏是影子产生的条件。长短、方向、形状和大小。太阳的位置影响着影子的长短和方向。

课堂练习1.填空题（1）改变物体的摆放状态，影子的________会发生变化；改变被照射物体的远近，影子的________会发生变化。（2）影子的产生需要________、遮挡物、_________。（3）做手影游戏时，手离_________越近，影子会越_________。形状大小光源屏光源大

课堂练习2.判