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1.4有理数的加减(二)—有理数的减法
知识点管理瞄准目标,牢记要点
归类探究夯实双基,稳中求进
1有理数加法运算法则
有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数.
符合语言:a-b=a+(-b)
题型一:有理数减法法则
12021·23
【例题】(浙江九年级期末)比小的数是()
A.1B.5C.-1D.-5
C
【答案】
【分析】根据题意列出算式,再根据减去一个数,等于加上这个数的相反数.
【详解】解:由题意,得:
2-3=2+-3=-1
().
23-1
即比小的数是.
C
故选:.
【点睛】本题主要考查了有理数的减法,熟记运算法则是解答本题的关键.
变式训练
1-12020··-5-12
【变式】(安徽蚌埠市七年级月考)一个数加上得,则这个数是()
A.17B.7C.-17D.-7
D
【答案】
【分析】根据题意列出算式,然后根据算法计算即可.
∵-5-12
【详解】解:一个数加上得,
-12--5=-7D
则这个数是(),故选.
【点睛】此类文字题只要审清题意正确列出算式,然后利用有理数的运算法则可求.
1-22021··15
【变式】(四川成都市九年级二模)﹣比﹣大多少?()
A4B4C6D6
.﹣..﹣.
B
【答案】
【分析】一个数比另一个数大多少,用减法,再列式计算.
-1-(-5)=-1+5=4.
【详解】由题意得:
B
故答案为:.
【点睛】本题考查了运用有理数的运算解决简单问题,比较大小,一般用减法,理解题意,运用有理数的
减法是解题关键.
1-32020·0__________
【变式】(安徽七年级期中)与-1的和为的数是.
【答案】
1
【分析】根据题意可直接进行列式求解.
【详解】解:由题意得:
0--1=1;
1
故答案为.
【点睛】本题主要考查有理数的减法,熟练掌握有理数的减法运算是解题的关键.
2有理数减法计
1,将减法转化为加法.
2,利用交换律结合律简化运.
2,
题型二:有理数减法计
22020·-3-+1--6
【例题】(自贡市沿滩区沿滩中学校)
【答案】
2
【分析】先写成省略加号的和的形式,再计算减法与加法,从而可得答案.
-3-+1--6
【详解】解:=-3-1+6=-4+6=2
【点睛】本题考查的是有理数的加减混合运算,掌握以上知识是解题的关键.
变式训练
2-12020·
【变式】(全国课时练习)计算:
æ1öæ6ö2æ9ö
1-3
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