《再别康桥》 统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

徐志摩;徐志摩(1897-1931)，浙江海宁人，中国现代诗人、散文家。1918-1922年，他曾先后留学美国和英国。1922年回国，1924年任北京大学教授。1931年因飞机失事而遇难。其短暂的一生正值中国社会最黑暗的时期，但在动荡的岁月中，他从未停止过对“爱、自由、美”的渴望与追求，辛勤笔耕，著作颇丰，被赞为“一手奠定了中国新诗坛的基础”。

徐志摩是新月派代表诗人，其诗歌创作深受英国浪漫主义诗潮的影响，字句清新，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。

代表作：诗歌集《志摩的诗》《猛虎集》《翡冷翠的一夜》《云游》等，散文集《落叶》《自剖》等。;【相关常识——新月派】

新月派是中国现代新诗史上的重要诗歌流派，它受泰戈尔《新月集》的影响很大，曾活跃于20世纪20年代中后期。代表人物为徐志摩、闻一多等。其中卓有成就的是闻一多，他在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张，即音乐美、绘画美、建筑美。这一主张奠定了新格律诗派的理论基础，对新诗的发展作出了一定的贡献。因此，新月派又被称为“新格律诗派”。;【写作背景】

《再别康桥》这首诗作于徐志摩第三次去欧洲旅行的归途中，时值1928年11月6日。“康桥”现在通译为“剑桥”，是英国的学术、文化中心，也是个风景秀丽的地方。徐志摩年轻的时候曾在此读书、生活，结识过许多英国朋友。这次重游康桥是在一个夏天的晴朗的下午，他一个人怀着对往事美好回忆的激动心情，悄悄地来康桥找他的英国朋友。但遗憾的是，由于事先没有联系好，他所熟悉的朋友一个也不在。只有他熟悉的康桥在默默地迎接他，于是，他就一个人漫步在曾生活过的地方，感受那美好的生活。他在乘船离开马赛的归国途中，在汹涌澎湃的海涛声中，记下了重返康桥时的感受。;【解题】

康桥：即剑桥。1920年10月-1922年8月，诗人在剑桥大学求学。

再别：1922年，第一次离开剑桥，写下长诗《康桥，再会吧》。

1926年，第二次旅游英国，留下散文《我所知道的康桥》。

1928年，第三次去剑桥，告别之时，留下佳作《再别康???》。;再别康桥

（徐志摩）

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。;闻一多对新诗提出了“三美”的主张，即音乐美、绘画美、建筑美，徐志摩非常赞同。

那么，《再别康桥》是怎样体现“三美”主张的?;再别康桥

（徐志摩）

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。;【建筑美】

节的匀称，句的整齐。

本诗四行一节，共七节，每节两句，单行和双行错开一格排列，无论从排列上，还是从字数上，都整齐划一，给人以美感。;再别康桥

（徐志摩）

轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。;【音乐美】

节奏鲜明，音韵和谐。

每节押韵，节节换韵。

回环往复，一唱三叹。诗歌的首节和末节运用复沓的手法，语意相似，节奏相同，构成回环往复，一唱三叹的音乐美，增添了诗歌的节奏感和抒情性。;【绘画美】

味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。——苏轼

诗歌就像绘画。——贺拉斯《诗艺术》

绘画时常被称为无声诗，诗时常被称为能言画。——十七世纪法国画家弗列斯诺埃;【绘画美】

《再别康桥》抒发的是诗人旧地重游，作别母校的依依惜别之情。

说到离别诗，作别的对象一般是人，但这首诗却匠心独运，写的是作别母校的景物。请大家看看诗人选取了哪些景物（意象），为我们描绘出怎样的画面？;绘画美;轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。;那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。;软泥上的青荇（xìng），

油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，

我甘心做一条水草！;那榆荫下的一潭，

不是清泉，是天上虹

揉碎在浮藻间，

沉淀着彩虹似的梦。;寻梦？撑一支长篙，

向青草更青处漫溯（sù），

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。;但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥！;悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。;音乐美;【补充：徐志摩的康桥情结】

我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由意识，是康桥给我胚胎的。——徐志摩

康河，我敢说，是世上最秀丽的一条水！——徐志摩

可以说，是康桥创造了这个充满性灵的诗人。徐志摩一生有三个信仰：爱、自由和美。在康桥