【大单元整体教学】12.我的环保小搭档（第一课时）教案 道德与法治二年级下册.doc

我的环保小搭档（第一课时）

环保有搭档

一、教学目标

核心素养：责任意识

1.发现身边的环保现象，形成环保观念，养成绿色生活习惯。

2.通过说出家人和自己的环保小搭档，丰富自身的环保经验和做法，感受环保搭档的好处，增强环保意识。

3.增强环保的责任感，能积极主动地过绿色环保生活。

二、教学重点、难点

重点：发现身边的环保现象，形成环保观念，养成绿色生活习惯。

难点：找到自己的环保搭档，丰富自身的环保经验和做法，感受环保搭档的好处，增强环保意识。

三、教学准备

教师准备：环保知识竞赛题目。

学生准备：找一找身边的环保搭档。

四、评价任务

1.环节一：环保知识竞赛

评价量表1

评价项目

评价标准

星等

能发现身边的环保现象，形成环保观念，增强环保的责任感，能积极主动地过绿色环保生活。

能通过学习发现身边的环保现象得1星。

能通过学习发现身边的环保现象，形成环保观念，增强环保的责任感得2星。

能通过学习发现身边的环保现象，形成环保观念，增强环保的责任感，能积极主动地过绿色环保生活得3星。

（）?

2.环节二：寻找生活中的环保小搭档

评价量表2

评价项目

评价标准

星等

寻找生活中的环保小搭档

能说出家人和自己的环保小搭档得1星；

能说出家人和自己的环保小搭档，丰富自身的环保经验和做法，感受环保搭档的好处得2星；

能说出家人和自己的环保小搭档，丰富自身的环保经验和做法，感受环保搭档的好处，增强环保意识得3星。

（）?

课时评价目标

第一课时学习评价项目

自评

互评

他评

发现身边的环保现象，形成环保观念，通过说出家人和自己的环保小搭档，丰富自身的环保经验和做法，感受环保搭档的好处，增强环保意识。

教学过程

教学环节

学习活动

设计意图

效果评价

导入新课

同学们，这是宇宙中最美的星球，在她身上孕育着10多亿的生命，是我们人类和动物赖以生存的家园，她的名字就叫做——地球。每年的4月22日是“世界地球日”，这是一个专为世界环境保护而设立的节日。就让我们一起为地球妈妈做件事，寻找生活中的环保小搭档，争做环保小卫士吧！

出示课题。

以“世界地球日”为情境，用身边事例来诠释抽象的环保概念，引发学生探究问题的兴趣。

教师观察学生的回答，给与学生及时的鼓励。

讲授新课

环节一：环保知识竞赛

在“为地球妈妈做件事”争做环保小卫士活动过程中，需要了解一些环保小知识。让我们来进行一个环保知识竞赛，请大家听到题目后抢答！一共13个题目，答对9个就可以获得“环保小卫士勋章”。

第一关请你猜一猜

（1）草木制成，四角方方。薄面白净，用途很广。生活学习，没它不行。（谜底：纸）

（2）看不见，摸不着。没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻离不了。（谜底：空气）

（3）用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请我来。

(谜底：水)

师：纸、空气、水都是我们前面学过的大自然给我们的宝贵财富，除了它们，你们还知道哪些呢？谁能说说我们为什么要爱惜它们呢？

（学生自由交流。）

第二关请你辨一辨

要求：根据出现的闯关内容，做出打“√”或打“×”的手势。

空气、水、花草树木，这些资源用了还会再有，是永远取之不尽、用之不竭的。

此题答案是×。

不爱护空气会影响地球上所有生命的健康，还会带来气候变暖。

此题答案是√。

很多用过的物品动动脑筋还是可以重复使用的。

此题答案是√。

郊外地方大，也没有什么人住，郊游之后的垃圾可以不用管。

此题答案是×。

（教师在学生辨析后追问为什么做出这样的判断。）

师：是的，地球是我们的家。地球上的许多资源都是有限的，要使未来的世界依然美好，就需要靠每一个人自觉、主动地爱惜资源、保护环境。

第三关请你选一选

要求：根据情境，请你选一选你会怎么做。

（1）我们要优先选择绿色产品，尽量购买耐用品，少购买使用一次性用品和过度包装商品，不跟风购买更新换代快的电子产品：外出时要自带购物袋、水杯等；闲置物品可以改造利用或交流捐赠。这是为了（）。

A.购买有机食品

B.减少网购次数

C.践行绿色消费

此题答案是C，题目中提到的均是与消费、购物有关的知识。

（2）我们要优先步行、骑行，多使用共享交通工具：家庭用车优先选择新能源汽车或节能型汽车。这是（）。

A.尽量多走路

B.选择低碳出行

C.多骑自行车

题目所述是低碳出行的表现，答案是B。

（3）学习并掌握垃圾分类和回收利用知识，按标志单独投放有害垃圾，分类投放其他生活垃圾，不乱扔、乱放。这是宣传（）。

A.分类投放垃圾

B.吸烟有害健康

C.注意公共卫生

本题涉及的内容是垃圾分类的知识，答案是A。

（4）不焚烧垃圾、秸秆，少烧散煤，少燃放烟花爆竹，抵制露天烧烤，减少油烟排放，少用化学洗涤剂，少用化肥农药，避免噪声扰民。这是为了（）。

A.关注食品安全

B.禁放烟