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二年级数学下册期末乐考方案
为更好地落实“双减政策”，结合二年级学生的年龄特点和心理需求，将学科知识与趣味游戏巧妙结合，融知识性与益智性为一体，让孩子们在游戏闯关中加强对数学知识的理解。共分为四个闯关板:“争当神算手”“小小分析官”“我会看时间”“小小智慧星”，学生自主选择抽取内容，努力提升自己、丰富自己。
闯关项目：
第一关争当神算手（口算15道题）
1.评价内容：主要考查有余数除法和三位数的加减法。
2.评价目的:提高学生的计算能力，培养良好的学习习惯，发展数感。
3.评价形式：学生以抽签的方式抽取一份题签，先读题，然后快速准确地算出得数。
4.评价标准：答对得3颗星。
题签：
A.
B.
第二关小小分析官（说算理）
1.评价内容：主要考查有余数除法和三位数的加减法。
2.评价目的:提高学生的语言表达能力，培养良好的学习习惯。
3.评价形式：学生以抽签的方式抽取一份题签，借助计数器口头叙述算法。
4.评价标准：答对得2颗星。
题签：
A.57÷8＝339+256＝
B.74÷9＝229+365＝
C.61÷7＝118+575＝
第三关我会看时间（动手操作）
1.评价内容:时分秒
2.评价目的:初步认识时间单位，培养时间观念。
3.评价方式:看钟表说时间
4.评价标准：答对得2颗星。
题签：连一连
第四关小小智慧星（解决问题）
1.评价内容:综合题目，考查学生综合解决问题的能力。
2.评价目的:让学生初步学会从数学的眼光提出问题、理解问题、并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识及实践能力，培养创新精神。
3.评价标准：答对得3颗星。
题签：
A.（1）说一说行走路线。
你能提出哪些数学问题？
B.（1）说一说位置
（2）你能提出哪些数学问题？
综合评价：
部分参考答案：
第一关
题签：
A.4……63171823……37032863……38451936……254491
6……161062
3……3820597……13816775……5441785……2530138
1……1430717
第二关
题签：
A.57÷8＝7……1339+256＝695
B.74÷9＝8……2229+365＝594
C.61÷7＝8……5118+575＝693
第三关
题签：
第四关
略
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