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备考2024年中考语文专题:散文写作

一、写作题

1.(2022·乐清模拟)阅读写作情境,根据要求作文。

[写作情境]校报将出一期校园社团文化节专刊,特面向全校师生征稿,请你选择一个写作任务,写一篇文章投稿。

栏目征稿要求文体建议

团队风采为参评“最▲团队”(创新、团结、个性等),请你写一篇文章,表现小组社团活动中的团队风采。自荐信散文

社团之星有的同学在社团活动里大放异彩,请为你身边这样的同学写一篇人物特写。人物特写

社团之思参加完学校丰富多彩的社团活动,小清兴高采烈地回家,却被妈妈责备:“都初三了,中考最重要,还参加什么社团活动!”这样的现象,引发了你怎样的联想和思考?你可以为你的观点发声,也可以展开想象进行文学创作。论说文小说

社团之道复盘你参加过的社团活动,围绕“我们做了什么?“过程中有哪些优点与不足?”“有哪些经验总结?”等写一篇活动总结反思。活动总结

备注:以上社团活动不限本卷提到的,也包括自己参与过的拓展课、项目化学习等。

繁荣社团文化

[写作要求]选择以上任意类型进行写作。题目自拟,不少于600字,不要套作,不得抄袭,不可透露个人真实信息。

2.(2021·北部湾模拟)花开花落,有多少温暖的故事在上演;细水长流,有多少温暖的故事随之远逝。每一天,你又被多少人悄悄地温暖着……对“温暖”,你有过怎样的经历和体验?“温暖”又引发了你怎样的思考?

请以“身边的温暖”为题,叙写真实的生活故事。

要求:①按文体要求作文,不少于600字。

②不要套作。不得抄袭。

③文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名、地名。

3.(2021·婺城模拟)阅读下面文字,按要求答题。

经常听到有些人对自己,也对别人说:“现在晚了,这辈子算了。”也有的人常常这样安慰自己:如果十年前开始就好了,如果当年怎样怎样就好了。仿佛现在就不能够开始,他们总是不肯开始。许多本来能够达到的目标,就在“迟了,迟了”“晚了、晚了”,“算了、算了”的惋惜声中付之东流。

请你根据自己的理解,从下面两个任务中选一个作文。

要求:不少于50字;不要抄袭、套作:不得出现个人真实信息,如姓名、校名、人名等。

任务一请你以《迟到》为题,写一篇记叙文。

任务二有时候我们觉得还早,却不知道已经迟了:有时候我们以为迟了,却不知道只要开始就不会迟。关于“早与迟”,你有怎样的理解,请写一篇议论文来阐述自己的观点。

4.(2021·定远模拟)请阅读下面的文字,按要求作文。

梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来寻找阳光。所以梦想是真实的。

(林语堂《励志人生》)

请根据上述材料,选择一个方面,联系你的经历和体验,写一篇不少于600字的作文。

(提示和要求)(1)自拟标题,自选文体。(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

5.(2020·高淳模拟)根据要求作文。

专业人士预言,未来10年,人工智能将加快突破,应用范围将进一步拓展,带来更具冲击力和颠覆性的体验。

你想象过未来人工智能会怎样参与你的生活吗?请以“它来了”为题写一篇文章。

要求:文体不限;不少于600字;不出现真实的校名、人名;在答卷之上填涂所选作文项。

6.(2019·枣庄模拟)请以“爱在我身边”为题写一篇文章。文体不限,内容具体,感情真挚,不少于600字,文中不要出现真实的学校和姓名。

7.(2019·黄岩模拟)阅读下面的文字,按要求作文。

泰戈尔在《飞鸟集》中写道:“鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟。”

钱钟书在《围城》中写道:“城外的人想进去,城里的人想出来。”

拥有的总是让人不满意,未曾拥有的总是令人向往,对于这种现象,你有什么感想或者看法,或许你也有这样的体验和经历。

请自拟题目,写一篇文章,要求:①自选文体(诗歌除外)。②不少于600字。③不要出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名。

8.(2019·粤西模拟)阅读下面材料,根据要求作文。

武侠小说,常有这样的套路:主人公以前打不过人家,然后遭受屈辱,得到奇遇,学了新招,打败宿敌。生活中,也常这样,旧的方法解决不了问题,可能新的招数就可以。

请以“的新招”为题目,写一篇作文。

要求:①请先将题目补充完整;②立意自定;③除诗歌外,文体不限。可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,可以放飞你的想象,也可以发表你的议论;④不少于500字;⑤文中不要出现真实的地名、校名和人名;⑥文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

9.(2019九下·昆山模拟)请以“生活,也是很好玩的”为题写一篇不少于600字的文章。将题目抄写在答题卡上。除诗歌以外文体不限。文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。书写端正,卷面整洁

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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