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必修一中国特色社会主义第一课:社会主义由空想到科学、从理论到实践的发展第二课:只有社会主义才能救中国第三课:只有中国特色社会主义才能发展中国第四课:只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴人类社会发展的一般规律、进程和趋势近代中国发展史1919-1978)站起来中国特色社会主义的开创和发展改革开放新时期1978-2012)富起来中国特色社会主义新时时代2012——)强起来三次伟大飞跃
人类社会的发展历程:低高说一说:中国社会发展历程
1840年鸦片战争1919年五四运动1949年新中国成立1956年底社会主义改造完成旧民主主义革命新民主主义革命过渡时期社会主义建设时期半殖民地半封建社会社会主义社会新民主主义社会改革开放和社会主义现代化建设新时期1978年改革开放2012年十八大进入新时代,2017年十九大提出(社会主义革命时期)社会主义革命与建设时期中国历史阶段划分(时间轴)1966十年探索时期文革时期1976
第二课只有社会主义才能救中国(站起来)阅读课本p20前言:明确学习任务思考:中国直接从半殖民地半封建社会跨越到社会主义社会,是中国不想走资本主义道路,还是资本主义道路在中国走不通,为什么呢?(一)屈辱岁月,近代中国为何需要“救”?(二)艰辛摸索,救国之路为何屡屡受挫?(三)胜利征程,新民主主义革命为什么“行”?总议题:为什么只有社会主义才能救中国?
一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路第一框新民主主义革命的胜利探究与合作P20:结合历史,谈谈中国成为半殖民地半封建社会的表现和近代中国人民的处境。(一)、屈辱岁月,近代中国为何需要“救”?
中日甲午战争1894-1895年《马关条约》中国半殖民地化程度大大加深八国联军侵华1900-1901年《辛丑条约》中国彻底沦为半殖民地半封建社会1856-1860年《北京条约》中国社会半殖民地化程度进一步加深第二次鸦片战争第一次鸦片战争1840-1842年《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会列举中国沦为半殖民地半封建社会的历史事实:1840年鸦片战争后,西方列强强迫中国签订了一系列不平等条约(一)、屈辱岁月,近代中国为何需要“救”?
探究与合作P20:结合历史,谈谈中国成为半殖民地半封建社会的表现和近代中国人民的处境。表现:政治上受到帝国主义列强的入侵,国家主权受到破坏,同时又没有完全成为外国的殖民地(即不直接由外国统治而仍然有本国形式上的政府);经济上是既保存着封建自然经济又产生了近代资本主义经济。处境:近代中国人民陷入内忧外患的黑暗境地,生活在苦难和屈辱之中。判断:半殖民地半封建社会:政治上是半殖民地,经济上是半封建()
1.近代中国的基本国情一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路内忧:近代西方国家冲破封建制度罗网,取得日新月异进步时,中国仍处于封建专制统治之下,封建制度落后,加之长期闭关锁国,经济、政治、文化都落后,沦为半封建社会。外患:鸦片战争后,西方列强入侵,中国逐步沦为半殖民地社会。近代中国的社会性质:中国逐步成为半殖民地半封建社会(一)、屈辱岁月,近代中国为何需要“救”?
知识拓展:半殖民地中外矛盾推翻帝国主义争取民族独立半封建阶级矛盾推翻封建社会争取民族独立
争取民族独立人民解放国家富强人民幸福前提和基础目的和动力从根本上推翻半殖民地半封建的统治改变近代中国经济、文化落后的地位和状况,发展社会生产力解决这一矛盾,完成这一任务(一)、屈辱岁月,近代中国为何需要“救”?基本国情内忧:封建制度落后,加之长期闭关锁国,经济、政治、文化都落后,沦为半封建社会。外患:西方列强入侵,中国逐步沦为半殖民地社会。决定主要矛盾帝国主义与中华民族的矛盾封建主义与人民大众的矛盾历史任务决定
一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路(一)、屈辱岁月,近代中国为何需要“救”?1.近代中国的基本国情:鸦片战争后,中国逐步沦为半殖民地社会,陷入内忧外患的黑暗境地。2.近代中国人民的历史任务:近代以来,争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福成为了人民的历史任务。近代中国的性质、主要矛盾
一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路(二)艰辛摸索,救国之路为何屡屡受挫?1851-1864农民阶级太平天国运动1861-1891地主阶级洋务派洋务运动1898.6.11资产阶级改良派戊戌变法(103天)1899-1900农民
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