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目录
一、课程设计的性质与目的
1
二、课程设计题目
1
1.设计目的1
2.设计要求1
3.设计步骤2
三、课程设计要求2
四、设计进度安排2
五、设计原理3
1.巴特沃斯滤波器3
2.采样定理错误!未定义书签。
3.椭圆滤波器错误!未定义书签。
4.抽取与内插5
六、实验步骤及效果图6
1.信源的时域和频域分析6
2.对原始信号进行滤波7
3.对滤波后的信号采样8
4.椭圆滤波器滤波9
5.对语音信号进行抽取和内插处理10
6.语音信号的恢复11
7.信号波形图对比12
七、问题及解决办法14
1.信源的时域和频域分析原代码14
2.对原始信号进行滤波原代码15
3.椭圆滤波器滤波原代码16
八、心得体会17
1
一、课程设计的性质与目的
《数字信号处理》课程是通信专业的一门重要专业基础课,是信息的数字化处理、存储
和应用的基础。通过该课程的课程设计实践,使学生对信号与信息的采集、处理、传输、显
示、存储、分析和应用等有一个系统的掌握和理解;巩固和运用在《数字信号处理》课程中
所学的理论知识和实验技能,掌握数字信号处理的基础理论和处理方法,提高分析和解决信
号与信息处理相关问题的能力,为以后的工作和学习打下基础。
数字滤波器是一种用来过滤时间离散信号的数字系统,通过对抽样数据进行数学处理来
达到频域滤波的目的。根据其单位冲激响应函数的时域特性可分为两类:无限冲激响应(IIR)
滤波器和有限冲激响应(FIR)滤波器。
二、课程设计题目
多采样率数字信号处理在数字语音系统中的应用
1、设计目的
学习多采样率数字信号处理原理,采用整数因子抽取与整数因子内插来解决数字语音系
统中的信号采样过程中存在的问题,并用MATLAB编程实现,加深对多采样率数字信号处理
的理解。
2、设计要求
编程实现数字语音系统中改进的发送端A/D转换方案;编程实现数字语音系统中改进的
接收端D/A转换器方案;给出各个设计环节信号的时域图及频域图。
模拟
模拟
前置取A/D数字信号D/A模拟
样滤波变换器处理器变换器滤波器
x(t)y(t)
aa
DSP
采样→量化转换为模拟电平
1
。
3、设计步骤
(1)设计模拟预滤波器,其过渡带为4≤f≤12kHz。
(2)以16kHz的采样率进行语音采样。
(3)设计数字滤波器滤掉采样后频谱在4~12kHz的频带中发生的混叠。
(4)按抽取因子D=2进行抽取,降低采样率,使得数据量不增加。
(5)按内插因子I=2进行内插
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