传统文化类作文写作指导++课件-++2024年中考语文二轮专题.pptxVIP

“传统文化”作文写作指导——初三作文复习指导一、内涵理解“传统文化”是指一个国家或民族在长期世代传承中形成的、体现出本国家或民族独特审美情趣的文明。传统文化包括：诸子百家、琴棋书画、诗词歌赋、传统节日、中国戏剧、中国建筑、汉字汉语、传统中医、宗教哲学、民间工艺、中华武术、地域文化、衣冠服饰、古玩器具、饮食厨艺、传说神话、中国对联等。“传统文化”是较抽象的概念，写作时，化概念为万象，用具体的文化形态——诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏等去诠释抽象概念的内涵。（1）抽象的：爱国主义思想、传统礼仪、传统文化习俗以及传统哲学思想等内容，诸如：仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻等。（2）实体的：中华传统文化应包括：古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语、传统节日、传统历法等。二、一、学会筛选。中国的传统文化灿若星河，唐诗宋词、书法篆刻、京剧脸谱、皮影艺术、中华武术，还有传统节日的风俗礼仪等等，数不胜数。写作时，首先要选择自己熟悉的文体，并能从自己的生活中撷取相关素材，不能一知半解，更不能张冠李戴、胡乱搭配。二、学会融合。可以通过融入传统文化元素来丰富故事的内容和深度，这些元素可以是传统习俗、传统艺术、传统节日等。通过将传统文化元素与故事情节相结合，可以让读者更加直观地感受到传统文化的魅力和价值。传统文化素材仅仅是素材，而作文则是小作者丰富情感的表达，二者只有天衣无缝地结合在一起，才能打动读者。至于立意，可以写自己学习某项传统文化的过程或者体验，可以写对某项传统文化正慢慢消失的担忧，也可以写通过某项传统文化所传递的亲情、友情等等。此外，还可以采用“反弹琵琶法”的立意，表现出拯救某些民俗文化的紧迫感、危机感，激发大家保护风俗文化的主人翁意识。二、三、如何写好这类作文呢？要做好以下几个方面：1.确定相关内容从诗词歌赋到小说戏剧，武术服饰到传统节日，从风景名胜到古迹建筑，从文化名人到餐饮小吃，都可作为写作内容。写时，要选择自己熟悉的内容，才能做到内容充实，表达流利。示例：写传统节日“春节”【解析】这是每个炎黄子孙都熟悉的经历，从节前的备年货、打扫卫生、蒸花馍，年时的贴春联、放鞭炮、吃饺子、压岁钱，到年后的走亲访友等等，都可写入作文。2.展示丰富知识中华民族的传统文化，博大而深邃，里面隐藏着许多文化知识和历史典故。写作时，要适时添加日常知识、诗词歌赋、典故传说，有助于叙事，也能展示自己丰富的知识储备，营造浓郁的文化气息。示例：（1）独坐窗边，拿起一本诗词翻阅。比起诗，我更喜欢词，因为律诗工虽然工整，但总给我一种束缚感。而且，相似的句式与词相比，略显乏味。特别喜欢宋朝女词人李清照的词，婉转柔美，淡淡的，淡淡的，引起千丝万缕的愁绪。“凄凄惨惨戚戚”几个叠字就倾尽心头所有的愁；“载不动，许多愁”，愁重舟，舴艋舟都载不动的愁，这痛苦该多大，哀愁该多深啊！——《我与传统文化》【点评】这段文字引入李清照的名句，表现对词的喜欢，彰显深厚文化底蕴。2.展示丰富知识（2）在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用，保佑他们平平安安。传说，腊八节是出自对岳飞的怀念。当年在朱仙镇，岳飞率部抗金，赶上数九寒天，老百姓们争相送粥，岳家军饱餐一顿后得胜归来，这天正好是十二月初八。岳飞去世后，人民为了纪念他，每到腊八便用杂粮豆果煮粥，最后成为习俗。——《腊八节》【点评】这两段文字不仅介绍了古代宫廷关于腊八节的风俗，还介绍腊八节与英雄岳飞有关的来历，文化气息浓厚，使读者受益颇多。3.进行细腻描绘许多的传统技艺和节日等，都有自己独特的色彩、样貌、仪式、程序等，写作时着意进行一点细腻的描绘，不仅能使人印象深刻，还可以增加文化韵味。示例：倾身座椅间，象牙白的瓷口小杯上印着黛蓝的花纹，淡淡的茶水从壶中淌出，轻轻地在杯底打了个圈儿，像个始龀的童孩，壶口一顿，茶色便在瓷白间纯了，茶香也便就含在里头了，一时间它又化身老生常谈的老者，笑吟吟地要道出些什么道理来，温润的话语间却带着一丝涩味，但若此时再将那些外皮酥脆的糕点放入嘴中，涩味就被一笔抹匀了。——《茶楼》【点评】这段文字用生动的笔墨描绘了倒茶的情景、喝茶的感受，细腻传神，让人如临其境。4.表达独特感受写作时要通过抒情、议论，来抒发自己独特见解和感受，给读者以情感的认同或思考，使文化气息更加纯正，愈发醇厚。示例：不知不觉年集已远离我们，百姓富足阔气了，年味却越来越淡。我心中依然涌动着对年集的美好记忆和对团聚的渴望。听着噼里啪啦的鞭炮声，我仿佛回到少年时代，身穿新棉衣，手捧父母的呵护与微笑，跑进新年每一缕阳光里……——《赶年集》【点评】这段文字是文章的结尾，通过抒情议论，表