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摘要本文旨在探究儿童绘本在小学美术造型·表现领域的应用现状及发展趋势研究揭示了绘本在美术教学中的重要性,并提出了一系列针对性的策略以帮助教师更有效地利用绘本进行美术教学此外,论文还对低年级学段的学生参与度进行了深入探讨,指出提高美术教育质量和兴趣的关键在于激发学生的学习动机和创新能力整体来看,本文为未来进一步推广和优化绘本教学提供了参考和启示
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儿童绘本在小学美术“造型·表现”领域的应用探究
摘要:文中对绘本在艺术课堂教学的实践应用进行了研究,通过对相关资料检索以及问卷调查等方式对绘本的研究背景和现状以及绘本的艺术特性进行分析,探究绘本融入小学美术课堂的现状,发现绘本在美术教学中的应用还不普遍,教师的教学方式单一传统化。对此,教师在开展教学时应依据学生的年龄特征有选择性的选取绘本,结合绘本特性有效的开展美术教学,发挥其教学的美术教育价值。
关键词:儿童绘本,小学美术,造型·表现,探究
引言
儿童绘本主要是为儿童所设计的一种图书,它以图画和文字相结合、主要以图片为主的形式来呈现
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