22《伟大的悲剧》七年级语文下册课件(统编版).pptx

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可爱的企鹅

美丽的冰川

绚丽的极光

令人胆战心惊的暴风雪科学家曾测得-88.3℃的平均最低气温。(酷寒)世界上风力最大、风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)

纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖。这些冰缝深达千米,被称作“地狱之门”。

南极以其独特魅力吸引着各个国家诸多探险者前往。在探索的过程中,他们有成功的喜悦,也有失败的悲壮。今天我们就来认识五位悲壮的英雄。

统编版·语文·七年级下册22伟大的悲剧

教学目录01学习目标02必备知识03字词清单04课文分析05课堂小结06课后习题07拓展延伸01

学习目标1.了解茨威格及相关背景,能抓住典型事件和人物,理清故事情节。(重点)2.品味意味深长的语句,把握作者表达的思想感情,体会“伟大的悲剧”的深刻含义。(难点)3.理解课文中人物崇高的精神品质及人类探求未知的科学精神。(素养)

背景资料知识备查1910年6月1日,斯科特带领探险队离开英国,前往南极。此时,挪威人阿蒙森率领另外一支探险队也正向南极进发。经过一番激烈的竞争,阿蒙森队捷足先登,于1911年12月14日到达南极。而斯科特队则于1912年1月18日才到达,比阿蒙森队晚了近五个星期。最后,阿蒙森队胜利而归,成功的旗帜永远飘扬在南极点上。

而斯科特等五位英雄,因为南极寒冷天气的提前到来,饥寒交迫,体力不支,在返回的路上与严寒搏斗了两个多月,最后长眠在茫茫冰雪中。茨威格发挥想象,根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书,写下了这篇文章。本文节选了斯科特一行从南极绝望而归至悲壮牺牲的部分。

作者介绍茨威格(1881—1942),奥地利作家,生于一个富裕的犹太企业主家庭。他写过许多名人传记,如《三大师》《人类的群星闪耀时》等。他的传记小说能抓住历史人物性格进行再创造,别具一格,引人入胜。他的中、短篇小说成就独特,小说代表作品有《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《心灵的焦躁》等,小说集《混乱的感觉》为他赢得国际声誉。

传记文学是运用除虚构以外的多种文学艺术手法,再现人物生平经历和事迹,展现人物的精神风貌,刻画其鲜明形象和生动个性的一种文学体裁。传记文学

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建议识记字词补充归纳战栗()履行()贮藏()毋宁()雪橇()销蚀()遗孀()蹒跚()告罄()羸弱()毛骨悚然()怏怏不乐()踉踉跄跄()()lìlǚzhùwúqiāoshíshuānɡpánshānqìnɡléisǒnɡyànɡliànɡqiànɡ注意下面中间部分为“羊”。

多音字涨()高涨()头昏脑涨zhǎnɡzhànɡ杆()滑雪杆()笔杆ɡānɡǎn【串句记忆法】在这场角()逐中,他虽然失败了,但并没有躲在角()落里哭泣。号()怒号()号召háohàojuéjiǎo角(jué)色,角(jué)斗

羸()léi赢()yínɡ形近字羸弱输赢罄()qìnɡ磬()qìnɡ告罄钟磬姗()shān珊()shān姗姗来迟珊瑚跚()shān蹒跚栗()lì粟()sù战栗沧海一粟

词语集注坚持不懈:坚持到底,毫不松懈。无垠:没有边际。不可思议:不可想象,不能理解。风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。精疲力竭:精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。闷闷不乐:因有不如意的事而心里不快活。毛骨悚然:形容十分恐惧的样子。耀武扬威:炫耀武力,显示威风。扬扬得意:形容非常得意而神气十足。近义词:无边、无际也说“餐风宿露”。也说“精疲力尽”。含贬义。

怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。姗姗来迟:形

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