2024年高校教师资格《教师伦理学》考试题库（精练500题）.pdfVIP

2024年高校教师资格《教师伦理学》考试题库(精练500题)

一、单选题

1.教师道德本质上反映的是()。

A、教师职业的特殊利益和要求；

B、教师职业活动和教育规律；

C、一定社会经济关系客观要求；

D、当代社会的教育目的

答案：C

2.关于人生价值的认识错误的是()。

A、人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用；

B、一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我

的需要；

C、人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体；

D、人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体

答案：A

3.教师道德的社会作用不包括()。

A、指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展；

B、直接影响学生品德的形成和智能的发展；

C、有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步；

D、促进社会经济发展

答案：D

4.现代教育的基本特征是()。

A、教育与爱国主义相结合；

B、教育与品德培养相结合；

C、教育与社会经济发展相结合；

D、教育与价值体系建设相结合

答案：C

5.“科学的真理具有普遍性的标准，并且向一切有科学才能的人敞开。”以上描

述属于下列哪一种科学规范()。

A、普遍主义；

B、公有主义；

C、无偏见性；

D、有条理的怀疑精神

答案：A

6.以下关于高校教师教育活动正确的是()。

A、大学教育活动的时间、空间都是有严格限定的；

B、大部分教师都采用“坐班制”工作形式；

C、教师工作上较大的时空自由度，使得外界对其工作状况难于监督；

D、高校教师必须以严格的规范制度和赏罚措施来保证工作的质量与效果

答案：C

7.忠诚教育事业实际表现在教师对本职工作具有高度的()。

A、道德义务感；

B、道德责任感；

C、道德情操感；

D、道德良心感

答案：B

8.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。

A、约束功能；

B、导向功能；

C、调节功能；

D、制导功能

答案：D

9.对教师道德行为的结果的论述中，正确的是()。

A、行为目的是行为结果的实现；

B、行为结果与目的、动机的关系始终是一致的；

C、行为结果对行为价值的意义具有绝对性；

D、意志自由论认为：行为结果对行为的道德价值具有决定性意义

答案：D

10.为市场经济的健康发展提供文化精神保证的是()。

A、肯定性服务；

B、否定性服务

C、前导性服务：

D、超越性服务

答案：A

11.关于职业道德的特征的说法正确的是()。

A、职业道德鲜明的体现了职业特征，表达了特定的职业义务和责任；

B、这种职业义务和责任主要反映社会的需求，一般不考虑本职业利益；

C、其内容随时代变化，没有稳定性；

D、不管何种具体职业，都应当遵从普遍的职业道德

答案：A

12.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是()。

A、教师应当关心爱护学生；

B、教育不问学生出身贵贱；

C、教师应当以身作则；

D、教师应当谦虚

答案：B

13.下列不属于“团结协作，公平竞争”的要求的有()。

A、刻苦学习，不断探求；

B、团体为重个，顾全大局；

C、尊老扶新，甘为人梯；

D、开展公平竞争，维护合法权益

答案：A

14.以下对教师道德品质的理解正确的是()。

A、是教师个体的生理特征；

B、是教师个体的一般个性心理特征；

C、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征；

D、是道德行为的基础

答案：C

15.不属于我国加强理想信念教育的环节是()。

A、马克思主义理论教育；

B、中国近现代史教育；

C、社会主义核心价值体系教育；

D、专业技能教育

答案：D

16.“科学的真理具有普遍性的标准，并且向一切有科学才能的人敞开。”以上

描述属于下列哪一种科学规范()。

A、普遍主义；

B、公有主义；

C、无偏见性；

D、有条理的怀疑精神

答案：A

17.下列说法不正确的是()。

A、教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教

育工作中的矛盾和冲突；

B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的；

C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来

解决；

D、经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”

答案：C

18.下列关于正义和公正的区别描述不正确的是()。

A、公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追

求的善和幸福；

B、公正与正义既不是种属关系也不是属种关系，而是交叉关系；