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;我国法治建设的历程;中国古代奇葩法律;法律的产生、本质和作用;探讨:天子犯法与庶民同罪。古代法是否如其字表意那样公平公正?;法治:法治是法律统治的简称,是相对于“人治”而言的,强调一个国家处于依法治理的一种状态,重在治理。【动态】
人治:个人或者少数人因掌握社会公共权力,以军事、经济、政治、法律等物质的与精神的手段,对社会的其他成员进行等级统治的社会体制。;故事一
孔子曾任鲁国“惩罚”部的长官时说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”(意思是,用法制禁令去引导百姓,使用刑法来约束他们,老百姓只是求得免于犯罪受惩,却失去了廉耻之心;用道德教化引导百姓,使用礼制去统一百姓的言行,百姓不仅会有羞耻之心,而且也就守规矩了。);;夏商周时期;探究:近代我国的法治历程是否一帆风顺?;法治建设在路上;1、启示:
一国的法治总是由该国的国情和社会制度所决定并与其相适应的。
依法治国,建设社会主义法治国家,是中国人民的主张、理念,也是中国人民的实践。
2.
新中国法治建设的成就
①形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
②依法行政和司法公正水平不断提高
③人权的法治保障取得巨大成就
我国法治建设成功的经验
①坚持党的领导②坚持以人民为中心③坚持走中国特色社会主义法治道路
④坚持法治与德治相结合......;如何理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命?;马克思主义法治理论;??;1.法的产生、本质及其决定因素;;注意:
1、原始社会中没有形成法律。
2、我国当代的法是社会主义法,我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。;材料一
《治安管理处罚法第二十三条》:
有下列行为之一的,处警告或者200元以下罚款;情节较重的,处5日以上10日以下拘留,可以并处500元以下罚款:
(一)扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序,致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行,尚未造成严重损失的;
(二)扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的;
……;法是由国家制定或认可的社会规范。;法是由国家强制力保证实施具有普遍约束力的社会规范。;;;成文法和不成文法划分根据的是创制和表达方式的不同。
成文法也可以称作制定法,指的是由法定的国家机关创制和公布,并以成文的形式出现的规范性法律文件的总称,一般包括宪法、一般规范性法律文件(比如民法、刑法、行政法等)、国际法;
不成文法泛指由法定的国家机关认可的,具有法律效力、一般不具有文字形式,或虽有文字表达,但不具有系统性的法律规范的总称,包括习惯法、判例法、惯例。;;4、法的职能:;在国家治理中既具有政治职能又具有社会职能。;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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