新北师大版小学数学五年级下册知识点归纳资料.docx

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新北师大版五年级数学下册

必背概念知识点整理

第一单元:《分数加减法》

1、异分母分数相加减:要先通分,化成相同的分母,再加减,计算结果能约分的要约分。

2、分数方程的计算方法与整数方程的计算方法一致,在计算过程中要注意统一分数单位。

3、分数加减混和运算的运算顺序和整数加减混和运算的运算顺序相同。在计算过程,整数的运算律对分数同样适用。

4、计算异分母分数混合运算主要有两种方法,一时将所有的分数进行通分,再进行计算,二是先根据需要进行部分通分。根据算式特点来选择方法。

5、在比较分数与小数大小时,要先统一他们的表现形式。将分数转化为小数或者将小数转化为分数。只有表现形式统一了,才有可能比较大小。

6、小数化成分数的方法:将小数化成分母是10、100、1000…的分数,能约分的要约分。具体是:看有几位小数,就在1后边写几个0做分母,把小数点去掉的部分做分子,能约分的要约分。

7、分数化成小数的方法:用分子除以分母所得的商即可,除不尽时通常保留三位小数。

8、在分数化成小数时,如果分母只含有2或5的质因数,这个分数能化成有限小数。如果含有2或5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。

9、分数单位:用分子是1、分母是某一自然数(0和1除外)的分数(即几分之一)作为分数单位。

第二单元:《长方体(一)》

长方体的认识

知识点:1、认识长方体、正方体,了解各部分的名称。

表面平平的部分称为面;两面相交便形成了一条棱;而三条棱又交于一点,这个点叫作顶点。

左面的面叫左面,右面的面叫右面,上面的面叫上面,下面的面叫下面(或叫底面),前面的面叫前面,后面的面叫后面。

长方体有12条棱,这12条棱中有4条长、4条宽和4条高。正方体的12条棱的长度都相等。

2、长方体、正方体各自的特点。

8

6

都是长方形,

特殊的有两个相对的面是正

相对的面是

完全一样的长方形。

12

可以分为三

组,相对的棱平行且相等。

方形,其余四

个面是完全一

样的长方形。

8

6

都是正方形。

每个面的面

积都相等

12

长度都相等。

顶点面棱

顶点

个数

个数

大小关系

条数

长度关系

4、长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4或者是长×4+宽×4+高×4

图(9)

长方体的宽=棱长总和÷4-长-高长方体的长=棱长总和÷4-宽-高长方体的高=棱长总和÷4-宽-长正方体的棱长总和=棱长×12

正方体的棱长=棱长总和÷12

展开与折叠知识点:正方体展开共11种

1—4—1型 6个

图(1)

图(2)

图(3)

图(4)

图(5)

图(6)

2—3—1型 3个

图(7)

图(8)

2—2—2

1个

楼梯形

图(10)

3-3型 1个

前图

前图(11)

注意:(1)田字型与凹字型的全错。

(2)正方体展开至少和最多都只剪开7条棱。

长方体的表面积

知识点:1、表面积的意义:是指六个面的面积之和。2、长方体和正方体表面积的计算方法:

3、长方体的表面积(6个面)=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2

(上下面)(前后面)(左右面)S长=(长×宽+长×高+宽×高)×2

4、正方体的表面积(6个面)=棱长×棱长×6 S正=棱长×棱长×6

(一个面的面积)

露在外面的面

知识点:1、在观察中,通过不同的观察策略进行观察。

如:一种是看每个纸箱露在外面的面,再加到一起;另一种是分别从正面、上面、侧面进行不同角度的观察,看每个角度都能看到多少个面,再加到一起。

2、发现并找出堆放的正方体的个数与露在外面的面的面数的变化规律。

3、求露在外面的面的面积=棱长×棱长×露在外面的面的个数。

(一个面的面积)

第三单元《分数乘法》

分数乘法(一)

知识点:1、理解分数乘整数的意义:数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。

2、分数乘整数的计算方法:分母不变,分子和整数相乘的积作分子。能约分的要约成最简分数。

3、计算时,应该先约分再计算。

分数乘法(二)

知识点: 1、整数乘分数的意义:求一个数的几分之几是多少。

2、理解打折的含义。例如:九折,是指现价是原价的十分之九。补充知识点:

1、打几折就是指现价是原价的百分之几,例如八五折,是指现价是原价的百分之八十五。

现价=原价×折扣 原价=现价÷折扣 折扣=现价÷原价2、买一赠一打几折:

出一个的钱拿两个货品即1除以2等于零点五 五折买三赠一打几折:

出三个的钱拿四个货品即3除以4等于零点七五 七五折分数乘法(三)

知识点:1、分数乘分数的计算方法:分子相乘做分子,分母相乘做分母,

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