小学疫情防控健康教育.pptx

小学疫情防控健康教育汇报人：XXX2024-01-08

疫情防控基础知识小学疫情防控措施个人防护要点疫情心理调适疫情期间学习安排疫情期间生活指导

01疫情防控基础知识

一种由单链RNA病毒引起的传染病，属于冠状病毒科。新型冠状病毒2019年12月在湖北省武汉市被首次发现。首次发现COVID-19。别称什么是新型冠状病毒

新型冠状病毒的传播途径空气飞沫传播患者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫携带病毒，通过近距离接触导致感染。接触传播病毒可能附着在物体表面，如门把手、桌面等，接触后若未及时洗手，再接触口、鼻、眼等部位可能导致感染。粪口传播病毒可能通过感染者的粪便排出，若接触到粪便再进入口腔或消化道可能导致感染。

其他症状喉咙痛、流鼻涕、鼻塞、肌肉或关节疼痛、寒战、头痛等。呼吸急促呼吸频率加快，感到呼吸困难。乏力感到疲倦、无力。发热感染后可能出现发热，通常为低热或中等热度。咳嗽干咳或咳少量痰，有时为白色粘痰。新型冠状病毒的症状表现

02小学疫情防控措施

每天定时对教室、食堂、卫生间等公共区域进行清洁，保持环境整洁卫生。日常清洁定期消毒垃圾分类与处理对高频接触的物体表面，如门把手、课桌椅、楼梯扶手等进行定期消毒，确保无病毒残留。设置专门的废弃口罩回收桶，对垃圾进行分类处理，避免病毒通过垃圾传播。030201校园清洁消毒

每天上学前对学生进行体温检测，如有异常及时采取措施。体温检测要求学生家长每日记录孩子的健康状况，如出现发热、咳嗽等症状及时上报。健康状况记录对缺勤学生进行追踪，了解缺勤原因，加强防控措施。缺勤追踪学生健康监测

消毒液储备储备足够的消毒液，用于日常清洁和消毒工作。口罩储备储备足够的口罩，确保学生和教职工在必要时能够及时佩戴。防疫宣传资料准备防疫宣传资料，如海报、宣传册等，加强防疫知识的普及。防疫物资储备

通过课堂教育向学生传授防疫知识，提高他们的防控意识。课堂教育利用线上教育平台提供防疫教育资源，方便学生和家长学习。线上教育资源定期召开家长会，向家长传达防疫政策、知识和注意事项，共同维护学生健康。家长会与宣传防疫宣传教育

03个人防护要点

010204正确佩戴口罩口罩是预防呼吸道传染病的重要防线，可以有效降低感染病毒的风险。在公共场合、密闭空间、人员密集场所等情况下，应正确佩戴口罩。佩戴口罩时，应选择合适尺码的口罩，并确保其紧贴面部，避免漏气。佩戴和摘下口罩时，应避免触碰口罩外部和手部，并及时更换弄湿或弄脏的口罩。03

勤洗手是预防病毒传播的有效方法之一，特别是在接触公共物品、打喷嚏、咳嗽后。使用洗手液和流动水，按照正确的洗手方法（六步洗手法）彻底洗净双手。在无法洗手的情况下，可使用含有至少60%酒精的手部消毒液进行清洁。保持社交距离可以在一定程度上降低病毒传播的风险洗手，保持社交距离

人群密集场所是病毒传播的高风险区域，应尽量避免前往。在特殊情况下必须前往人群密集场所时，应佩戴口罩、保持社交距离并加强个人防护。学校、商场、超市、餐馆等公共场所应保持通风良好，并定期进行清洁和消毒。避免前往人群密集场所

增强免疫力是预防病毒入侵的重要手段之一。合理膳食、保证充足睡眠和适量运动有助于提高免疫力。饮食应均衡，摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素。适量运动可以提高心肺功能和免疫力，建议每天进行至少30分钟的中等强度运动。增强免疫力，合理膳食和适量运动

04疫情心理调适

面对疫情，家长和孩子都需要保持乐观的心态，相信科学和医护人员的努力，相信我们能够战胜疫情。保持乐观态度家长要帮助孩子建立信心，让他们了解疫情的可控性和科学防控的重要性，鼓励他们积极配合防控措施，增强自我保护意识。增强信心保持积极心态，增强信心

家长和孩子要共同制定学习计划，合理安排学习时间，避免长时间连续学习，保证孩子有足够的休息和放松时间。在疫情期间，学习方式需要进行调整，家长可以引导孩子采用多种学习方式，如线上学习、自主学习、合作学习等，以提高学习效果。学习压力应对调整学习方式合理安排学习时间

加强家校沟通家长和学校要加强沟通，及时了解学校的防控措施和教学安排，共同关注孩子的身心健康和学习状况。合作解决问题在遇到问题时，家长和学校要共同合作，寻找解决问题的方法，确保孩子的学习不受疫情影响。同时，家长也要积极参与到学校的防控工作中，共同维护孩子的健康安全。家校沟通与合作

05疫情期间学习安排

省市教育资源公共服务平台汇聚了各地区优质的教育资源，方便学生和家长获取。第三方在线教育平台如腾讯课堂、钉钉等，提供多样化的在线学习工具和课程。教育部在线教育平台提供丰富的小学在线课程和教学资源，满足学生的学习需求。在线学习资源与平台

制定学习计划根据课程安排和学生实际情况，制定合理的学习计划，确保学习进度和质量。设定学习目标明