10.20 人民音乐家聂耳说课课件-高中音乐人音版（2019）必修 音乐鉴赏.pptx

唱一唱;;

人民音乐家;

配一配;;

今天天气真是棒，我们大家来上课。

今天天气棒，我们来上课。

天气棒，来上课。

天棒，上课。

棒，上。;.12 1●2 1●2

..

12

1211111515;

1、上下乐句在演奏和乐器运用上有什么特点？

2、速度和情绪有什么变化？

3、乐段表现出什么样的画面？;

5.656

5656

.

5●6

龙舟

你追

我赶;

1、主题片段出现的次序？

A、123212322B、123321221C、123232321

2、结合时代背景，说一说作品除了表现生动地民俗画面，还象征着什么？

3、作品表达了聂耳什么样的信念和精神？

4、什么乐器的使用使得乐曲气氛更加热烈？;;;;

聂耳的作品;

聂耳的作品深刻有力地揭露了帝国主义和国民党反动派对人民的奴役和压榨，生动地塑造了工农群众的形象。他是我国第一个在歌曲中塑造无产阶级光辉形象的作曲家，为我国无产阶级革命音乐开辟了道路，奠定了基础，是中国当之无愧的革命音乐的开路先锋。;

你会唱国歌吗?;

1、1935年，冼星海作词，聂耳作曲《义勇军进行曲》，是电影《风云儿女》的

主题歌，被称为“中华民族解放的号角”。();

却闪耀着灿烂的光辉