2023-2024学年辽宁省沈阳134中教育集团七年级(下)期中数学试卷(含解析).docx

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文档名称20232024学年辽宁省沈阳134中教育集团七年级下期中数学试卷主要内容第一页,共11页,一共分为一节,包括解析部分第二页是选择题,共有10道题,每一道题3分,共30分第三页是几何题,每道题3分,共30分第四页是解答题,每个问题都是一些简单的加减运算和解答方式第五页是总结题,总结整个试卷的知识点和做题技巧第六页是练习题,每题都是一个小练习题第七页是答案题,每题的答案都是对应的小题答案第八页是评分题,每题都有详细的评分标准第

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2023-2024学年辽宁省沈阳134中教育集团七年级(下)期中数学试卷

一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.可乐中含有大量的咖啡因,世界卫生组织建议青少年每天咖啡因的摄入量不能超过0.000085kg.则数0.000085用科学记数法表示为

A.8.5×10?5 B.0.85×10

2.如图中,∠1和∠2是同位角的是(????)

A. B. C. D.

3.下列各式中,运算正确的是(????)

A.(a3)2=a5 B.

4.在下列各图的△ABC中,正确画出AC

A. B.

C. D.

5.某种蔬菜的价格随季节变化如表:

月份x

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

价格y

(元/千克)

5.00

5.50

5.00

4.80

2.00

1.50

1.00

0.90

1.50

3.00

2.50

3.50

根据表中信息,下列结论错误的是(????)

A.x是自变量,y是因变量

B.2月份这种蔬菜价格最高,为5.50元/千克

C.2~8月份这种蔬菜价格一直在下降

D.

6.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则要说明∠D′O′C′=∠DO

A.SAS B.SSS C.

7.图1是一个由齿轮、轴承、托架等元件构成的手动变速箱托架,其主要作用是动力传输.图2是手动变速箱托架工作时某一时刻的示意图,已知AB/?/CD,CG//E

A.60° B.80° C.100°

8.夏天,一杯开水放在桌子上,杯中水的温度T(℃)随时间t变化的关系的大致图象是

A. B.

C. D.

9.如图,小李用若干长方体小木块,分别垒了两堵与地面垂直的木块墙,其中木块墙AD=24cm,CE=12cm.木块墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板,点B在D

A.48cm B.42cm C.

10.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是高,BE是中线,CF是角平分线,CF交AD于点G,交BE于点H,下面说法正确的是

A.①②③④ B.①②③

二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。

11.三角形的面积是ab2?2a,底边上的高线为a

12.如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是??????????.

13.某公司制作毕业纪念册的收费如下,设计费与加工费共300元,另外每册收取材料费4元,则总收费y(元)与制作纪念册的册数x(册)之间的关系式为______.

14.在如图所示的3×3网格中,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是网格线的交点),则与△ABC有一条公共边且全等(

15.如图,将长方形纸片ABCD沿EF折叠后,点A,B分别落在A′B′的位置,A′B′交AD于G.再将△A′EG

三、解答题:本题共8小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。

16.(本小题11分)

(1)计算.

?12×(?2024)0+(

17.(本小题6分)

先化简,在求值:[(2x+y)2

18.(本小题8分)

尺规作图:(不写作法,保留作图痕迹)

已知:已知线段α,b和∠α.

求作:△ABC使BC=a,A

19.(本小题8分)

如图,已知AC/?/FE,∠1+∠2=180°.

(1)求证:∠FAB=∠BDC.请将下面证明过程补充完整:

证明:∵AC//EF(已知),

∴∠1+∠FAC=180°(______①

20.(本小题8分)

已知:如图AC与BD交于点O,且AB=CD,

21.(本小题10分)

【阅读材料】我国著名数学家华罗庚教授曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事休”,数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形结合起来,可以使复杂、难懂的问题具体化,从而把握数学问题的本质,实现优化解题的目的.学习整式乘法时我们有这样的发现:用两种不同的方法表示同一个图形的面积,可以得到一个等式,进而可以利用得到的等式解决问题.

(1)如图1,由边长分别为x,y的正方形和两个长为x,宽为y的长方形拼成的大正方形,可知大正方形的边长为(x+y),即可求得大正方形的面积.将图1大正方形看作由4个小图形拼成,则4个小图形面积之和也为大正方形的面积.即可得到一个乘法公式______.

(2)思考:爱动脑的小东通过图1的启示,发现拼图还能解决直角三角形三边的关系.如图2,现有4张大小形状相同的直角三角形纸片,三边长分别为a,b,c,将它们拼成一个大的正方形ABCD,中间是一个小正方形EFGH.

①由图2中你能得到a,b,c之间的数量关系是什么?请写出你的推理过程;

②问题解决:如图3,直线BC为

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