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2013年东华理工大学学生维权活动

策

划

书

2013年12月

前言

在依法治国的大背景下，很多高校提出了“依法治校”的方针，特别是大学生维权机制的研究日益受到专家学者们的亲赖。国家教育部新颁发的《普通高等学校学生管理规定》采用专章明确了学生的权利与义务，要求学校成立学生申诉处理委员会，保护学生权益，为学生维权提供平台。

然而，保护学生权益，高校教师和管理者要转变思想观念，改变以往管理工作中存在的只注重管理的有序性、有效性，而忽视合法性和学生合法权益保护的状况；与此同时，权利和义务是对等的，高校学生在享有权利的同时，必须履行相应的义务，也需要提高基本的法律素质。因此，江西省教育厅文件（赣教党字[2005148号])明确要求高校应当建立法律咨询室，在维护大学生合法权益的同时切实加强学生法治意识培养。这些新精神无疑是对高校依法治校提出了更高的要求，建设好高校法律咨询室，构建大学生维权和法治意识培养的有效平台也就显得非常重要。

活动主题：“维护权益，和谐校园”

主办方：东华理工大学长江学院团委

承办方：长江学院学生会生活部

活动对象：东华理工大学抚州校区全体学生

活动时间：每月的25—30日

活动地点：东华理工大学长江学院本部食堂门口

一、活动背景：

东华理工大学长江学院缺乏学生维权机制，学生维权意识不强，大部分学生吃亏了只当吸取教训，不是不想维权，而是学校没有相关机制。现在，同学们的自行车经常被窃，食堂里的饭菜也有馊的，许多师生走在路上不时会被偷，抢包包。。。。。。基于此，策划此次活动，联系同学与学生会，维护各师生权益。

二、活动目的：

提高大学生的维权能力，维护大学生的切身利益。在遵守法律法规、校纪校规的前提下，协助学校及学院各个部门，针对同学们关心的问题广泛征集意见，通过维权委员会向有关部门反映同学们普遍需要解决的问题，与学校相关部门沟通解决方案，增进同学与学校各职能部门的沟通交流，切实维护大学生校内权益。使学生的意见能及时上达，能够更好更快的解决问题，加强学校与同学的之间相互理解，以构建和谐校园。

活动安排：

宣传工作

展板宣传，由宣传部帮忙绘制的展板展示在本部食堂门口。

传单，活动开展期间每天中午11:50—12:40,下午5:50—6:30在本部食堂门口发传单和调查问卷。）

问题收集工作：

（1）学生可以以书面的形式表明自己的权益损害，生活部负责收集，并根据所损害的权益性质进行分类、处理。

（2）设立维权邮箱、热线电话，并且安排办公室给同学们提供咨询地方。

（3）将此次维权活动下达给各系学生会，各个系负责收集同学们遇到的权益问题，然后统一上交给院学生会生活部负责管理。

3.问题处理工作：

（1）具体问题具体分析（至于自行车偷窃，可设立监控。）能够及时解决的问题将解决情况及结果告知同学；

（2）复杂且需要较长时间解决的问题由维权小组成员定期跟踪报道，并且做好详细记录。

（3）对于学生在工作、生活当中合法权利受到侵害时，我们要找到该同学了解详细情况，并且找到该同学所在院系的相关老师一起进行协商解决。直到最后双方能达成共识。

四、资料的整理归档

1、将同学们遇到的不同问题进行分类，不同的问题和解决问题的方法一起做成一个档案。

2、在活动结束后的两天时间里把资料整理好，归档。

活动流程：

活动的宣传力度，让同学知道当自己的合法权益受到威胁时能找到我们。

活动的前期以问卷的方式收集同学们在学校里有几种权益受到了威胁，根据结果制定相应的方案。

成立专门的“维权小组”从学生会里选出组长和副组长，从各系推选一些优秀的代表作为成员。

活动成型以后，在每个月的25—30日期间，维权小组的成员分批在办公室值班，收集同学们所遇到的问题。

活动初期是开会讨论解决问题的办法，如果以后遇到同样的问题就可以根据档案里所存的办法来解决。

活动结束的时候，所有组员在一起召开一个总结大会，总结此次活动并对下次活动作出更详细的计划。

此外还可多开展一些维权方面相关的活动，比如说法律知识竞赛：

1维权相关法律知识收集

2宣传资料，展板打印或提前画好

3与相关部门人员的联系

4邀请相关专家或老师参与讲座

5竞赛题目的收集

注意：相关题目最好能贴近生活，与生活息息相关。这样的话实用性较强。

六、注意事项

1、传资料和展板的质量要高，必须保证同学能从中获益，从而提高同学的维权意识，以达到活动预期目的。

2、竞赛题目适中，贴近生活，是大家所熟悉的问题

东华理工大学长江学院学生会