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在榕树下成长
特点演示文稿1.图文并茂：视觉化，精致版面设计、合理配色2.文字简洁：观众只关注最重要的观点3.突出重点：关键信息传达给观众
小组合作分工表班级：___________组名：________________活动主题：______________口号:____________________小组成员组长1：_______特长：____________________组长2：_______特长：____________________组员1：_____特长：__________组员2：______特长：_________组员3：______特长：_______组员4：______特长：______________主题活动所需材料 组员任务组长1：_______任务：____________________组长2：_______任务：____________________组员1：_____任务：__________组员2：______任务：_________组员3：______任务：_______组员4：______任务：______________活动过程遇到的困难，如何解决①小组成员意见不统一（）解决方法：________________________________________________②部分材料搜集不齐全（）解决方法：________________________________________________③缺少拍摄设备（）解决方法：________________________________________________④其他（）解决方法：________________________________________________
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
做一做六人为一组，各成员明确分工任务，共同合作完成制作一份简单的“榕树文化演示文稿”小组成员组长1：_______________组长2：_______________组员1：______________组员2：______________组员3：_____________组员4：____________幻灯片共______张幻灯片页码作者内容（重要词句或口述）12345678最佳组员张三校标（图片），主题，口号，组名
评价评价内容根据自己的表现涂星星我乐意参加这项活动并觉得快乐。☆☆☆☆☆我能积极主动地参与讨论并发表自己的想法。☆☆☆☆☆我能自主分析设计规则，明确设计要求。☆☆☆☆☆我能注意倾听小组成员的意见。☆☆☆☆☆我能按时完成小组分配的任务☆☆☆☆☆我能对别人的作品提出自己的看法。☆☆☆☆☆1.学生自评：《制作榕树文化演示文稿》活动自我评价表年级班姓名_____________2.他评：认为符合的在括号中打“√”。①演示文稿主题明确（）②图文比例及搭配合理（）③色彩和谐、美观（）④插图有寓意，且有创造性（）。我最喜欢______组
投票环节2143最佳小组5
谢谢THANKYOUFORWATCHING
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