第八单元公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册.docxVIP

第八单元公开课一等奖创新教学设计统编版高中语文必修上册

高中语文部编教材必修一第八单元

第八单元教学设想

单元设计理念

以“词语积累与词语解释任务的落实为统领，创设学生活动的具体情境，以三个学习活动为依托，落实课标精神。通过自主的语言实践活动，培养学生丰富语言积累、梳理语言现象的习惯，在观察、探索语言文字现象，发现语言文字运用问题的过程中，自主积累语文知识，探究语言文字运用的规律，增强语言文字运用的敏感性，提高探究、发现的能力，感受祖国语言文字的独特魅力，增强热爱祖国语言文字的感情。

教学目标

1．丰富词语积累。通过了解词语“家族”，丰富积累；