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天津市县乡教师选调考试《教育学》真题汇编（典优）

一、选择题1（共510题，总计0分）

1．中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是()

A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制

2．确定教化领导权的是(C)

A、生产力B、科学技术C、政治经济制度D、文化

3．确定教化事业发展规模和速度的是(D)

A、科学技术B、政治经济制度C、文化D、生产力

4．古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是(D)

A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司

5．在西方，最早的教化工作者被称为(A)

A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派

6．学校生活中最为主要的组成部分是(A)

A、师生的交互作用B、学生个人的身心发展

C、同伴群体的影响D、社区的影响

7．确定教化性质的根本因素是(C)

A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式

8．古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是(D)

A、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图

9．教化学作为一门课程在高校里讲授，最早始于(D)

A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、杜威D、康德

10．学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在(A)上.

A、所运用的教材或传递的教学内容B、教化工作者对传统文化的相识C、学校的价值取向和目的要求D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念

11．教化发展水平的最终确定性因素是(D)

A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力

12．“杀婴制”属于下列哪个时代的制度(C)

A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴达D、古代埃及

13．下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是(C)

A、校内文化B、学校文化C、学生文化D、精神文化

14．古代印度，作为主要的教化内容的著作是(A)

A、《吠陀》B、《圣经》C、《心经》D、《楞严经》

15．学校生活中一个最为主要的组成部分是(B)

A、同伴交往B、师生交往C、家校合作D、生生交往

16．在教化学史上，被认为是“现代教化学之父”的学者是(C)

A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔

17．确定教化领导权的是(A)

A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统

18．著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的(D)

A、卢梭B、斯宾塞C、培根D、洛克

19．确定教化目的的是(C)

A、家长B、学校C、政治经济制度D、文化传统

20．“以憎为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教化特征(D)

A、古代印度B、古代中国C、古代希腊D、古代埃及

21．以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是(A)

A、苏格拉底B、西塞罗C、柏拉图D、培根

22．规章制度属于学校文化中的(B)

A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、老师亚文化D、学生亚文化

23．校内文化的核心是(A)

A、学校的精神和观念文化B、学校物质文化

C、学校组织和制度文化D、学生亚文化

24．在儿童心理发展基础上，对儿童的教化年龄作了划分的学者是(B)

A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威

25．我国古代的科举考试制度废除于哪一年(C)

A、1901年B、1904年C、1905年D、1911年

26．“万般皆下品，唯有读书高”反应了封建社会的教化具有(D)的特点。A、崇尚书本，

呆读死记B、学校教化脱离生产劳动C、等级性D、阶级性

27．基础教化包括(D)

A、小学B、小学、初中C、小学、初中、中学D、幼儿园、小学、初中

28．终身教化的本质在于现代人的一生应当是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教化”的提出者是(A)

A、保罗朗格朗B、杨贤江C、杜威D、孟禄

29．我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”在哪一年(B)

A、1986年B、1993年C、1995年D、1996年

30．我国正式颁布《义务教化法》的时间是(C)

A、1957年