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天津市县乡教师选调考试《教育学》真题汇编（巩固）

一、选择题1（共521题，总计0分）

1．推崇的志向是：“教化不应再限于学校的围墙之内”,反映了哪个阶段的教化思想()

A、前制度化教化B、制度化教化C、非制度化教化D、现代教化制度

2．主见“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教化家是(B)

A、老子B、孔子C、孟子D、荀子

3．校内文化的核心是(C)

A、学生B、老师C、学校的观念文化D、校内设施

4．教化的内容和手段受什么的制约(A)

A、生产力水平B、生产关系C、国家的社会制度D、自然环境

5．《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了(A)

A、启发式教学B、因材施教C、按部就班D、教学相长

6．学校文化的核心是学校各群体所具有的(B)和行为方式。

A、精神面貌B、思想观念C、抽象思维D、理性思索

7．提出“泛智教化”的著名思想家是(A)

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞

8．传统学校教化的优劣标准所依据的是驾驭在他人手中的“筛选制度”,而网络教化所依据的是驾驭在自己手中的(A)

A、“爱好选择”B、“价值取向”C、“胜利秘笈”D、“工作须要”

9．1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教化学》的目标的是(A)

A、凯洛夫B、马卡连柯C、赞科夫D、巴班斯基

10．最早颁布义务教化法的国家是(D)

A、英国B、美国C、日本D、德国

11．学校文化的核心是(D)

A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化

12．下列非正式性或非组织性更明显的一种文化是(D)

A、学校文化B、校内文化C、老师文化D、学生文化

13．《学记》中“学不蹶等”,主要体现了(A)

A、按部就班B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失

14．下列选项中，不受政治经济制度影响的是(D)

A、教化领导权B、受教化权利C、教化目的D、教化结构

15．在西方，被认为是第一部特地论述教化问题的现代教化学著作是(C)

A、《学记》B、《大教学论》C、《雄辩术原理》D、《一般教化学》

16．教化的经济功能受(B)的制约。

A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统

17．首次具体论证了班级授课制的教化著作是(C)

A、《雄辩术原理》B、《一般教化学》C、《大教学论》D、《教化学》

18．汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子·尽心上》是什么时期的著作?(B)

A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝

19．“学在官府”是哪个朝代文化教化上的主要特征(C)

A、商朝B、汉朝C、西周D、秦朝

20．《学记》中“建国君民，教学为先”,揭示了(A)

A、教化与政治的关系B、教化与经济的关系

C、教化与文化的关系D教化与人口的关系

21．“同等的”开放式教化是(A)的特点。

A、网络教化B、学校教化C、社会教化D、大众教化

22．环境文化和设施文化属于(B)

A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化

23．“学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是(B)

A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子

24．古代教化以培育武士为目的，特殊重视儿童的体育和军事训练(B)

A、雅典B、斯巴达C、埃及D、印度

25．对教化的等级化、特权化和专制化否定的教化特征是(C)

A、教化的终身化B.教化的多元化

C、教化的民主化D.教化的全民化

26．“时教必有正业，退息必有居学”出自于(C)

A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《老子》

27．在中国，最早以马克思主义观点写成的教化著作是(B)

A.《对教化方针的看法》B.《新教化大纲》

C.《教学与发展》D.《民主主义与教化》

28．前苏联谁主编的《教化学》对中国影响最大，流传最广(C)

A.叶希波夫.冈察洛夫B.斯米尔切诺夫C.凯洛夫D.申比寥夫

29．作为一名中小学老师，必需学习的教化理论学问主要包括(C)

A、教化学和心理学B、教化学、心理学和学校管理学

C、教化学、心理学和各科教学法D、