2024年部编版语文四年级上册习作 我和_过一天-课件.pptx

我和__过一天

我们一起来看看他们是谁？

审题

神话，是通过丰富的想象、幻想、运用夸张和拟人的手法编出的。

1.确定人物，大胆想象。

2.你认为这次作文的重点应在什么上下功夫？

内容

主角

配角

地点

你想写的人物

2到3个（动植物都行）

任意地方

1.选定人物、地点。

要想使编出来的故事生动有趣，吸引别人，有什么方法呢？

2.故事情节

斗胖虎

拔牙记

减肥记

想想你想和谁过一天？你了解他们的特点吗？按要求准备。

要求：

（1）你会选择谁。

（2）说一说你们会一起去那里，会做些什么，会发生什么故事。

总结

和神话（童话）里面的人物过一天，首先应简要介绍人物的特点,运用拟人的手法，把它拟人化；详细介绍你们之间一天里发生的故事。

根据你刚才的材料进行写作练习，注意要把过程写得生动具体。

1.自由习作，写出初稿。

2.小组交流，合作评价修改。教师点拨，指出学生的不足与长处。

3.选择典型的文章，集体讨论修改。

4.学生修改自己的习作，进一步提高和完善习作。

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。