2.2第3课时整式的加减(解析版 ).pdfVIP

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您提供的材料看起来像是关于数学复习的部分为了生成一份概述性的摘要,以下是按照上述标准要求制作的摘要题目22第3课时整式的加减解析版主要内容整式的加减一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项整式的加减步骤及注意问题实际操作1概念理解整式的加减基本概念,包括去括号合并同类项2步骤按照给出的示例逐一解释每一部分的内容注意问题1检查语法确保所

七年级上册数学《第二章整式》

2.2整式的加减

第3课时整式的加减

知识点整式的加减

◆1、整式的加减:一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.

◆2、整式的加减步骤及注意问题

(1)整式的加减的实质就是去括号、合并同类项.一般步骤是:先去括号,然后合并同类项.

(2)去括号时,要注意两个方面:一是括号外的数字因数要乘括号内的每一项;二是当括号外是“﹣”

时,去括号后括号内的各项都要改变符号.

题型一利用整式的加减计算

222

【例题1】(2022秋•昆明期末)已知多项式M与a+2ab的和是2a﹣ab+3b,其中,多项式M中a=﹣

1,b=1,则多项式M及多项式M的值分别为()

222

A.a+2ab,﹣1B.2a﹣ab+3b,6

2222

C.3a+ab+3b,﹣1D.a﹣3ab+3b,7

【分析】根据题意列出关系式,去括号合并确定出M,把a与b的值代入计算即可求出值.

222

【解答】解:根据题意得:M=(2a﹣ab+3b)﹣(a+2ab)

=2a2﹣ab+3b2﹣a2﹣2ab

22

=a﹣3ab+3b,

当a=﹣1,b=1时,

原式=1+3+3=7.

故选:D.

【点评】此题考查了整式的加减,以及代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

解题技巧提炼

用A、B表示的多项式分别是一个整体,先化简再代入求值时要把A、B加上括

号后,然后去括号再进行化简.

【变式1-1】(2022秋•未央区期中)已知(4x2﹣7x﹣3)﹣A=3x2﹣2x+1,则A为()

A.x2﹣9x+2B.x2﹣9x﹣4C.x2﹣5x﹣2D.x2﹣5x﹣4

【分析】根据已知等式,移项合并求出A即可.

22222

【解答】解:由(4x﹣7x﹣3)﹣A=3x﹣2x+1,得到A=4x﹣7x﹣3﹣3x+2x﹣1=x﹣5x﹣4,

故选:D.

【点评】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

22

【变式1-2】(2022秋•五莲县期末)已知一个多项式2倍与3x+9x的和等于﹣x+5x﹣2,则这个多项

式是()

2222

A.﹣4x﹣4x﹣2B.﹣2x﹣2x﹣1C.2x+14x﹣2D.x+7x﹣1

【分析】根据题意得出等式,进而移项合并同类项得出答案.

【解答】解:设这个多项式为:M,

22

由题意可得:2M+3x+9x=﹣x+5x﹣2,

22

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