带着研究去种植(一)(课件)六年级劳动教育“小农庄”(校本课程).pptxVIP

带着研究去种植(一)(课件)六年级劳动教育“小农庄”(校本课程).pptx

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带着研究去种植(一)

同学们,你们认为植物的产量可能和哪些因素有关呢?一、引入话题

阳光、温度、土壤、品种……

种植密度

二、说说议议种植密度:种植密度,指单位面积土地上基本苗株的数量。它是决定群体与个体协调发展的基础。“合理密植”,才能充分利用土地和光、热、水、肥资源,获得理想的产量。既不可太稀,也不可太密。

1.合理的种植密度对植物的生长有什么作用呢?2.是否行距、株距越小,种的密度越高,产量就会越高呢?

三、设计方案设计思路:1.选取三块连在一起的实验用地,确保与植物生长及产量相关的各种因素完全相同。(面积、同样的春萝卜品种、阳光、水分、土壤等)2.按不同的种植密度进行种植,模拟过稀、过密和合理密植三种情况。3.60天后收获春萝卜,统计每块实验田的总产量,研究三种不同的种植密度对产量的影响。

品种简介春萝卜(白玉春),早熟春萝卜品种,生育期为60天。叶片数14,叶簇半直立,叶色深绿,羽叶,叶缘缺刻。耐抽苔,糠心晚。根部全白,长圆筒形,根长22-40厘米,根径6-10厘米。质脆,味甜,风味好,商品性佳,耐贮运。对黑腐病和霜霉病有较强的抗性。

四、我的收获通过今天的活动,你知道有关种植密度的知识了吗?知道如何设计出合理的实验方案了吗?下课之后请各组按方案完成春萝卜的种植,并安排人员做好后期的养护,早日完成实验!温馨提示:1.种植时可事先用皮尺等确定行距和株距。2.种植过程中一定要注意安全。

谢谢!

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