第19课《登勃朗峰》课件统编版语文八年级下册(1).pptxVIP

19登勃朗峰马克·吐温导入新课世界第一高峰——珠穆朗玛峰简称珠峰，岩面高程8844.43米雪面高程8848.86米，是喜马拉雅山脉中的主峰，位于中华人民共和国与尼泊尔边界上，是一条近似东西向的弧形山系，它的北坡在中国青藏高原境内，南坡在尼泊尔境内。世界第二高峰——乔戈里峰是喀喇昆仑山脉的主峰，又称K2峰，海拔8611米，“K”指喀喇昆仑山，“2”表示当时它是喀喇昆仑山脉第二座被考察的山峰，乔戈里山峰主要有6条山脊，西北—东南山脊为喀喇昆山脉主脊线，同时也是中国、巴基斯坦的国境线。其它还有北山脊、西山脊、西北山脊。世界第三高峰——干城章嘉峰又叫“金城章嘉峰”、“康章忠格峰”，在藏语和锡金语中的意思是“雪中五宝”，这从它有五个峰顶而得来的，并且其中四个峰顶的海拔在8400米以上。干城章嘉峰地处东经，海拔8586米，属于喜马拉雅山脉，位于尼泊尔和印度边界。学习目标1.把握作者综合采用散文笔法和小说笔法的写作技巧，体会两种写法的表达效果。2.欣赏课文的语言，品味“马克·吐温式的幽默”。3.了解文中所写的景物、人物的特点，领会作者乐观、积极、率真的生活态度。培养热爱自然、热爱生活的情感。作者介绍马克·吐温（1835—1910），美国作家。原名萨缪尔·兰亨·克莱门斯。代表作《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》借儿童的眼光，对庸俗的社会习俗、伪善的宗教以及种族歧视等做了辛辣的讽刺，语言流畅诙谐。后期创作思想深化，用笔更趋老辣。其作品以方言和民间口语写活生生的现实，开辟了新的现实主义道路。知识备查资料链接勃朗峰，是阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4807米，法语意为“白色的山峰”，位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑，冰川发育，约有200平方公里为冰川覆盖，顺坡下滑，西北坡法国一侧有著名的梅德冰川，东南坡意大利一侧有米阿杰和布伦瓦等大冰川。建有科学研究实验站。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施，为登山运动胜地；山峰雄伟，风光旖旎，为阿尔卑斯山最大的旅游中心。读一读yì翌日俯瞰妩媚皑皑颠簸巉峻拾阶霓裳羽衣沟壑醺醺纷至沓来络绎不绝轻歌曼舞kànwǔáibǒchánshèchánɡhèxūntàluòyìmàn预习检查字词疏通yì次日。gù雇（）翌（）日：chán险峻陡峭。shè逐步登阶。巉（）峻：拾（）级：穹（）顶逗留：缭（）绕（）：妩（）媚（）：浮躁：颠（）簸（）：旷（）野：打嗝（）qióng暂时停留。liáo?rào回环旋转。形容女子、花木等姿态美好可爱。wǔmèi轻浮急躁。上下震荡；不平稳。diānbǒkuàng空旷的原野。gé轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。ní指仙人的衣服。形容态度和蔼可亲。yì(人、马、车、船等)前后相接，连接不断。shùn形容极短的时间内变化快而多。形容连续不断地到来。tà名称或名声与实际一致、相符合。轻歌曼舞：霓（）裳羽衣：和颜悦色：络绎（）不绝：瞬（）息万变：纷至沓（）来：名副其实：整体感知划分结构层次，理清文章线索。作者的游览线路是怎样的？作者在前往勃朗峰的途中，先坐火车到马蒂尼；然后取道黑首；逗留高地，抵达阿冉提村；到达沙蒙尼。文章脉络以作者前往勃朗峰途中的所见所感为线索组织材料。第一部分（1-6）：写登勃朗峰的经过及沿途见到的美丽景色。第二部分（7－11）：写下山路途的陡峭和车夫高超的驾车技术。一、阅读第一部分，看看分别写了什么地方的什么景物？作者是如何描写的？第2段写脚下峡谷。只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。从视觉和听觉的角度，描绘出了峡谷美不胜收的奇景。精读细研第3段写勃朗峰：白雪覆盖，日照其上，光艳耀目。我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸入蓝天，最后仿佛独踞苍穹。气势宏伟高耸入云直插云霄精读细研第4段写勃朗峰周围的山峰：浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖。运用了比喻的修辞手法，把周围的山峰比作“纤指”“塔糖”，直观形象，表现了山峰形态多姿、奇形怪状的特点。精读细研第5、6段写勃朗峰附