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从小到大我们玩过许多玩具,玩具是伴随我们成长的好伙伴。把收集到的玩具向同学们介绍。看谁介绍的多。把收集到的玩具分分类。说说你这样分的原因。给物品分类,首先要确定分类标准,如颜色、形状、材料、声音等,不同的标准有不同的分法。比一比。谁的分法多,谁的分法新颖。如果你的分法新颖,或发现了其他同学的新分法,就涂亮智慧星。大家一起玩这些玩具,观察到了哪些现象?玩玩具仔细观察这些玩具有什么特点,可以怎样玩,怎样玩更有趣味,怎样玩有创造性?在玩得过程中有什么发现和问题,请赶快记录下来,让我们比一比,看一看,谁的收获大?并要作好记录下来。把有趣的玩具记录下来:玩具名称主要材料特点玩法我的发现玩具名称看到的现象根据观察到的现象提出自己想研究的问题,并和大家交流,把大家感兴趣的问题整理后记下来

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