教科版科学六年级上册全册课件(优质课件).pptx

;;;这些漂亮的图片用什么工具做成的呢？;常见的工具;这些工具我们见过吗？;各种各样的工具;如何正确使用合适工具帮助我们呢？;对于简单机械，我们有什么问题？;2.杠杆的科学;

杠杆

;;;左边(阻力点)情况;左边(阻力点)情况;左边(阻力点)情况;左边(阻力点)情况;左边(阻力点)情况;左边(阻力点)情况;比较下面的杠杆它们是省力杠杆还是不省力杠杆？;比较下面的杠杆它们是省力杠杆还是不省力杠杆？;比较下面的杠杆它们是省力杠杆还是不省力杠杆？;省力;应用学过的知识解释;课后作业：

杠杆在什么情况下省力、费力、不省力也不费力？;3.杠杆类工具的研究;重300千克;重点;下面的工具是不是杠杆呢？说说我们的理由。;杠杆为什么能够省力呢？

杠杆省力跟那些因素有关？

下面我们以杠杆尺来研究杠杆省力的秘密。;杠杆尺的介绍

谁能说说下面的杠杆尺，它有什么特点。;;;1、在什么情况下杠杆省力呢？

2、在什么情况下杠杆费力呢？

3、在什么情况下杠杆既不省力也不费力呢？

;比较下面两件工具它们是省力杠杆还是不省力杠杆？;;课外小调查：

1、生活中还有哪些省力和费力的杠杆类

工具？请记在表格中。;4.轮轴的秘密;拧螺丝;由轮和轴组成，可以共同转动的机械。;扳手拧螺帽;生活中还有哪些轮轴？;像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。;活动一：谁的手劲大;轮;活动二：研究轮轴的作用;1、在轴上挂上一定数量钩码，看成阻力。;活动二：研究轮轴的作用;轮轴的作用实验记录表一;;本课学习小结

1、由轮和轴固定在一起，可以转动的机械被称为轮轴。

2、在轮上用力带动轴，省力；

在轴上用力带动轮，费力。

3、轴不变，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。

4、轮轴原理应用举例：

汽车方向盘、水龙头开关、门锁把手、扳手拧螺帽等。;;;;轮;;;1、轮轴的轮越大越省力（）

2、轮轴用力在轮上才能省力（）

3、在使用螺丝刀时，拿在柄上要比拿在刀尖上更省力（）;;动滑轮;升旗的时候，我们肯定想过，为什么向下拉绳，旗??就升上去了？仔细观察一下，我们就会发现，原来旗杆顶部有一个滑轮！;让我们模拟升旗的装置，来研究旗杆顶部的滑轮;想一想

试一试;在利用定滑轮提升重物时，定滑轮是不是有省力的作用呢？我们怎样来研究？;记录下研究数据和我们的发现;像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。;组装一个动滑轮实验装置，用它提升重物。测量用了多大的力，记录并分析数据，看看动滑轮有什么作用。;比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？;想一想，我们在什么情况下使用定滑轮，在什么情况下使用动滑轮？;当堂检测题;二、选择题

1、旗杆顶端的滑轮的作用是（）

A、能改变用力方向，但不省力

B、既不省力，又不改变用力方向

C、能省力，但不能改变用力方向

2、不能改变物体受力方向的是（）。

A、动滑轮B、定滑轮C、滑轮组

3、塔吊上随重物一起移动的滑轮是（）

A、定滑轮B、动滑轮C、滑轮组

;6.滑轮组;要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？;问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？你所使用时有什么特点？;定滑轮：;把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。;;组装方法;想一想：

滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？;生活中的滑轮;生活中的滑轮;智力练习;7.斜面的作用;;斜面能省力;实验计划;研究斜面作用的实验记录表

;温馨提示：

1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。

2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。

3.注重小组合作、边实验边记录。

4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并

思考发现。;研究不同坡度斜面作用的实验记录表

（用1、2、3、4、表示坡度由小到大）

;斜面都能省力，;找找斜面，说说运用。;;;;1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了。;判断;A;4、如图，用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度

（A、B两个面的光滑程度等情况一样）测力计的读数将。（）;5、人们利用斜面搬运重物是为了。（）

A、费力B、省力C、少移动距离

6、木工师傅用斧头作为工具，是利用（）能省力的原理。

A、滑轮B、轮轴C、斜面

7、两颗长