教科版六年级科学上册全册教学课件【全套】.pptx

教科版六年级科学

上册全册教学课件;什么叫机械;当第一次听到“机械”这个词时，你首先想到了什么？;这些物品都有什么共同的作用，你知道吗？;像钳子、筷子、针、水果刀这样的机械，结构比较简单，它们属于简单机械；;简单机械;复杂机械;想一想;降低工作难度或省力;？;像这样的棍子就是杠杆。;最简单的机械——杠杆;它们都是杠杆，有什么共同特点？;我国古代的桔槔;;比较一下，这三个杠杆类工具有什么相同和不同的地方？;铁片撬铁桶盖子;;夹子夹东西;;分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力点。它们的三点位置有什么不同？;支点位于阻力点和用力点之间;下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具比较，哪个与哪个更相似？;像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。;轮轴有什么作用呢？;轮;1、在轴上挂上一定数量钩码，看成阻力。;轮轴的作用实验记录表一;解释：轴上很难拧动而安上

轮以后轻松拧动的原因。;轮轴的作用实验记录表;;;;轮;;;请你判断它们属于哪种简单机械。;寻找渔船上的简单机械。并思考它给渔民的工作带来了哪些方便？;探究定滑轮

与动滑轮

;认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向;实验一：研究定滑轮的作用;实验一：研究定滑轮的作用记录表;实验一：研究定滑轮的作用记录表;认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向;实验二：研究动滑轮的作用;实验一：研究动滑轮的作用记录表;实验一：研究动滑轮的作用记录表;滑轮的秘密;研究滑轮组的作用;探究1;直接提升物体的力（N）;如果增加滑轮组的滑轮数量，用力大小会怎么变化呢？;直接提升物体的力（N）;生活中的滑轮;生活中的滑轮;电梯中的滑轮组;有趣的游戏;科学概念;第一单元工具和机械;;斜面能省力吗？;实验计划;如何研究斜面的作用？;温馨提示：

1.只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。

2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。

3.边实验边记录,思考发现了什么。

;研究斜面作用的试验记录表;不同坡度的斜面有什么不同？;温馨提示：

1.不能改???物体的重量，只能改变坡度。

2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。

3.边实验边记录，思考发现了什么。

;研究不同坡度斜面作用的实验记录表

（用1、2、3表示坡度由小到大）

;不同坡度的斜面有什么不同？;斜面都能省力，;找找斜面，

说说运用。;课后思考：

盘山公路的修建以及螺丝钉的使用运用了我们学过的什么原理？;;;;自行车上的简单机械;伸缩折叠车;城市休闲旅游车;;小轮车;双人自行车;变速公路赛车;现在;;车把;车的座垫下安有粗的螺旋状的弹簧，利用它的缓冲作用以减小震动。;简单机械知识的应用;轮牙盘与脚蹬，后轮与飞轮，车龙头与转轴等都是轮轴，利用它们可以省力。;寻找自行车上简单机械原理的应用;抵抗弯曲;全长３６公里;很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。当它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，横梁抗弯曲能力是建筑学上要研究的重要问题。;让我们一起来当当小建筑师，研究横梁的抗弯曲能力，让我们的房屋和桥梁更加坚固。

横梁的抗弯曲能力与什么有关呢？

请大家推测一下。;研究一：纸的宽度与抵抗弯曲能力;;纸的宽度与抗弯曲能力的实验记录

;研究二：纸的厚度与抵抗弯曲能力;温馨提示：;结论;思考：横梁平着放好，还是立着放好。;形状与抗弯曲能力;O;1、为什么有的钢材或铝材做成“T”“U”“L”“工”字或“口”字等形状？;形状与抗弯曲能力的研究;;

1.只能改变纸的形状，不能改变桥墩的距离和高度，不能改变纸的厚度、长度和大小。

2.每张纸只能使用一次，不能反复或合在一起使用。

3.重物应尽量放在纸桥中间的位置，要轻轻地放。

4.使纸碰到桌面的那个重物不能记录下来。

;设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗

弯曲能力。;;把薄形材料弯折“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状，虽然减少了材料的宽度，但却增加了材料的厚度，增加厚度是能大大增强材料的抗弯曲能力的。;;改变形状，可以增强材料的抗弯曲能力。;拱形的力量;观

察;拱形的力量;赵州桥

河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。

赵州桥非常雄伟。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。赵州