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2024年上学期安全教学计划（精选3篇）

2024年上学期安全教学计划篇1

一、指导思想

生命对每一个人只有一次，是我们最宝贵的财富，安全成长，拥

有健康是我们共同的愿望。课程将带领同学们一同理解安全的意

义，学会快乐的生活，掌握安全知识，提高他们的`安全防范能力，

培养他们的安全防范意识，树立安全第一的思想，获得最真实的生

命体验，拒绝诱惑，防范侵害，远离危险，安全健康的成长。

二、教学目标

1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健

康。

2.充分利用每周一次的安全教育课，加强对学生的疾病防治及

良好的卫生习惯教育。

3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊

重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基

础。

4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单

为快乐。

三、教学重点与难点

重点是教育学生遵守学校常规，遵守公共秩序远离危险。

难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮

助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。

四、教学中采取的措施

1.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴

趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

2.联系学生实际，对学生进行安全教育，掌握自救方法。

2024年上学期安全教学计划篇2

为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法，孩子是

祖国的花朵和未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的

职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺

少的一部份。我班制定本班安全教育计划：

1、活动安全教育

教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由

下向上爬滑梯、不攀爬等)，不携带危险物品进行游戏(如：剪刀、玩

具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不

挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。

2、简单自救方法教育

识别特殊号码的用途(如110、119、120)，同时教育学生不可随

意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导

学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意

开门。遇到危险时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方

法)。培养学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家，

不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的

自救方法)。培养学生多做力所能及的事，学会自理。

3、家庭安全教育

向家长宣传安全教育的重要性，以及学生园的安全教育活动，请

家长积极配合学生园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活

动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

4、防触电的教育，对同学们进行电的基本知识讲座，预防触电

事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

5、生活安全教育

教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以

防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推

不挤，以防撞伤、碰伤。

6、药品管理安全教育

请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，

教师做好药品管理工作，以免学生误食。

2024年上学期安全教学计划篇3

活动领域：

社会

活动目标：1、认识消防员及他们的工作

2、学习防火常识与逃生的方式

活动准备：1、事先联系附近的*去参观，并请一位*员向幼儿介绍

他们的工作、装备、消防车以及防火常识。

2、笔、幼儿书面纸记录表

活动过程：1、教师描述大火时的场景，请幼儿讨论：

火灾有什么危害?

为什么会发生火灾?

发生火灾后应该怎么办?

有没有在电视上看过消防员救火?

他们用哪些东西?如何救火?

2、准备参观*。今天我们就要去参观*，看一看“救火英雄”，和

他们交朋友，学本领，让我们先来做做准备：

说说外出和回来时需要注意什么?

到了*后，要注意哪些事情?(如：不离开队伍、不大声吵闹、向消

防员叔叔问好、不随便碰别人的东西等等)

见到消防员后想要问什么?(如：你去救火的时候会不会害怕?怎

么样才能把人从很高的楼上救下来?为什么会有火灾)

3、参观*。

师生出发前往*，请幼儿专心听消防员介绍、示范，跟随参观不

离队，鼓励幼儿问问题。

离