2024年中考生物（济南版）专题复习学案（16）：动物的运动和行为.docx

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初中《生物学》专题复习学案

NO.16动物的运动和行为

班级姓名评价等级___________

【复习目标】

1.通过小组合作、问题引领说出运动系统的组成和关节的结构功能，概述骨骼肌的结构。

2.通过动作演示、识图连线阐明躯体运动中骨骼、关节、肌肉相互配合的关系；认同“结构和功能相统一”的生物学观点。

3.通过列表和分类比较，区别先天性行为和学习行为，举例说出动物的社会行为。

【学习过程】

一、自主复习

学习活动1：知识构建（阅读七上课本90-98页内容，对照学历案背诵，同桌互查）

【知识辨析】

判断下列说法是否正确，并说明理由。

1.哺乳动物运动系统的组成有骨，关节，骨骼肌三部分组成。

2.骨和骨骼在生物学是同一概念。

3.骨、关节、肌肉的正确连接是还是？

4.学习行为的决定因素是环境，与遗传无关。

5.蝙蝠聚集在山洞内生活属于社会行为。

二、合作探究

探究任务一、运动的基础（目标1）

学习活动（一）思考：利用小组的力量，交流与合作，解决下列问题

为什么关节既牢固又灵活？

2.运动不慎会造成关节脱臼，猜测脱臼可能是[]__________从[]______中脱出，造成运动困难。

3.骨骼肌有哪几部分组成，各属于什么组织？骨骼肌在结构层次中属于什么？

【跟踪训练1】

1.关节炎是一种常见疾病，患者病变部位内大量脓液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是（?）A.关节面??B.关节软骨??C.关节囊??D.关节腔

2.人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述，正确的是（）

A．人体内所有的关节都是能够活动的B．关节由关节头和关节窝组成

C．关节包括关节面、关节囊和关节腔D．肱二头肌属于肌肉组织

探究任务二、运动的实现（目标2）

学习活动（二）结合课本93页，小组合作完成问题并理解相关知识。

1.骨骼肌的特性是____________________________

2.试做下列几种动作，总结肱二头肌和肱三头肌的收缩、舒张情况

屈肘

伸肘

自然下垂

提重物

肱二头肌

肱三头肌

3.用一句话归纳运动是如何完成的？有人说跑步时只有运动系统参与，对吗？

学习活动（三）连一连：将下面两个图中相互对应的结构用线连起来

支点

支点

支点【跟踪训练2】

支点

1.用哑铃锻炼身体，是一种增强上臂肌肉力量的方法(如图)。下列关于运动系统各结构特点及运动产生的叙述中，错误的是()

A.[①]肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成

B.屈肘时，①处于舒张状态，②处于收缩状态

C.在神经系统的支配下，骨骼肌收缩牵引骨围绕着关节运动

D.[③]关节是运动系统中的重要结构，具有既牢固、又灵活的特点

2.走钢丝是一项考验人的胆量和身体协调能力的运动，走钢丝的演员能完成一系列动作是靠（）

A肌肉收缩牵动骨完成的B关节的活动带动四肢的活动产生的

C神经系统的支配，骨骼肌收缩牵引骨产生的D附着在骨骼上的肌肉产生的

探究任务三、动物的行为（目标3）

学习活动（四）结合课本95-96页，归纳总结区别动物的先天性行为和学习行为

先天性行为

学习行为

形成时间

决定因素

适应特征

进化趋势

行为意义

学习活动（五）巧分类：

①请将下列动物行为根据获得途径进行分类，并说说你的理由

1.蜻蜓点水2.老马识途3.狐假虎威4.惊弓之鸟5.黄牛耕地6草木皆兵7.螳螂捕蝉黄雀在后

②判断下列行为是否是社会行为，并说说你的理由

A．散养的鸡群聚集在山间觅食B．悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，有着各自固定的位置

C．鱼群洄游到产卵区产卵D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨

E．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工F．草原上的雄性头羊总是优先占领配偶

G．成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀H．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配

【跟踪训练3】

1.下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（）

A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏

2.下列各项中不属于动物社会行为的是（）

A.一群狒狒组成的严格等级的社会B.母鸡带领一群小鸡在你觅食

C.蜂群中的蜂王由工蜂喂养D.蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢

【总结反馈】

总结收获，提出困惑。

【达标检测】选择题，每题2分，非选择题，每空1分，共10分

1.很多人喜欢骑自行车锻炼身体，关于蹬车动作下列叙述正确的是（）（检测目标2）

A.蹬车