2025届新高考地理精准复习备考等高线地形图的判读与应用.pptxVIP

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2025届新高考地理精准复习备考

等高线地形图的判读与应用;等高线的判读:

一.看等高线数值

二.看等高线疏密

三.看等高线弯曲程度与走向

;一、看数值

1)读任一点的海拔

2)读极值

3)根据数值读地势起伏状况(平原、丘陵、山地

4)判断相邻等高线数值

5)两条没有闭合的等值线,之间出现一个闭合等值线,判断高程

6)相对高度的计算

7)陡崖的高度计算

;3、地势高低判读;3、地势高低判读;C;≥500米,<600米;(2)陡崖底部的甲点海拔可能为();二:看等高线疏密

1同图:等高线疏密同一地图上,坡度的计算

上密下疏

上疏下密

同一地图上,坡度的计算

2不同图:比列尺、等高线疏密

、等高距、与陡缓的关系;坡度:地表单元陡缓的程度/地面的倾斜程度。通常把坡面的垂直高度H和水平距离L的比叫做坡度.;;根据等高线疏密判断

例:判断图中A、B两处的坡度大小。

同一幅图中,比例尺和等高距都相同,在相同的相对高度下,图上距离越近,α越大坡度越陡。

结论1:同一幅等高线地形图中,等高线越密集,坡度越陡;反之坡度越平缓。所以图中坡度A>B。;3、地势高低判读;凹坡;通视问题;因为光线是直线传播,地面上两点中间如果存在障碍物,则这两点之间就无法相互看见。;因为光线是直线传播,地面上两点中间如果存在障碍物,则这两点之间就无法相互看见。;读图,从山峰向下望,将不能看见的点是()

A.A点B.B点

C.C点D.D点;例:下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同,坡度最陡的应是。;例:下面四幅图图幅相同,等高距相同,判断a、b、c、d四点坡度大小。

度由大到小顺序为;

结论2:图幅相同的不同等高线地形图中,若等高距相同,等高线疏密程度相同,则比例尺越大,坡度越陡。所以四点坡度由大到小顺序为

;2.3)下面四幅图中的比例尺和等高线间隔相同,坡度最陡的应是。

;

结论3:图幅相同的不同等高线地形图中,等高线疏密??度相同,比例尺相同,等高距越大,则坡度越陡。所以图中坡度A>B。;2.4)结论:图幅相同的不同等高线地形图中,若等高距相同,比例尺相同,等高线疏密程度不同,等高线越密,坡度越陡;例:对下列比例尺相同的等高线地形图,判断正确的是()

A.坡度由大到小为BEDCA

B.坡度由大到小为BDECA

C.坡度由大到小为ACDBE

D.坡度由大到小为EBDCA;;三.看等高线弯曲程度与走向

1.地形类型

2.判断山脉走向

3.河流走向、流速

;;三、等高线地形图的应用;(1)与河流水文结合

判断水系特征

注入流程,流向,流域面积大小,水系形态,支流的多少及河道的弯曲程度

水文特征

流量大小,流量季节变化的大小,流速的快慢,含沙量

①水系特征

a.山地常形成放射状水系;

b.盆地常形成向心状水系;

c.山脊常形成河流的分水岭(山脊线);;图中①、②、③、④四条曲线表示河流,其中正确的是()

A.①③B.②③

C.①③D.④③;(1)与河流水文结合

判断水系、水文特征

①水系特征;②水文特征

a.等高线密集的河谷流速大,水能丰富,在陡崖处形成瀑布;

b.河流流量除与降水量有关外,还与流域面积(集水区域面积)和迎风坡、背风坡有关;

c.河流流出山口常形成冲积扇。;2、判断气候特征:;(2)若图为湖南某地,则DE两点中降水多的是。

若图为新疆北部某地,则DE两点中降水多的是。;(3)地形状况与区位选择

①选“点”设计

;2.水库范围的确定:水库范围应是由大坝及接触到的最高一条等高线共同所组成的闭合区域。;;(3)地形状况与区位选择

①选“点”设计

气象站的选择:应建在地势坡度适中、地形开阔的地点。

疗养院的选择:疗养院应建在地形坡度较缓(等高线稀疏)向阳,背山面水(河湖海)气候适宜,空气清新,且有交通线通过交通便利的地方。一般在山麓、湖滨、海滨建疗养院。

电视塔的选择:多建于地势较高的地区。

;;(3)地形状况与区位选择

①选“点”设计

港口码头的选择:一是要选择海岸线曲折处的海湾;

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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