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小学三年级-开学-家长会ppt;尊敬的各位家长:;家长会的主题:;展示语文、数学、英语科考试成绩,浅谈各学科学习方法。;
;1、学习方面:知识学习广泛了,我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了,新开设的英语课、健康、科学课就是最典型的例子,也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。
;.;3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向,需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。;如何抓好孩子的学习;第三、抓技能。如想问题、做作业求清楚、生动,手工操作、口头背诵务求熟练.
第时,要求准确而迅速;语言表达务四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
;再有就是家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。
;家庭教育的误区;一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。;;?一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。;二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。;;三、家长要言传身教;四、要给孩子创造一个良好的学习环境。;;五、要重视心理健康。;?另外,有关安全问题,有必要提一下,早晚路上和在家都要注意,不要因为一时大意而后悔莫及,影响你们孩子的前程甚至生命安全。;;建议;关于教育局预定教材的通知(摘要)
征订工作的要求:教材及教学配套用书的征订工作政策性强,时间紧。中小学教材必须按国家教育部、省教育厅和市教育局规定的合法途径按区分工进行征订,不得跨区征订。各教育指导中心负责组织、协调好内公、民办学校(幼儿园)的征订工作,要做好宣传发动,具体指导并完成征订工作。并与2011年12月15日前完成教材报订工作。切实做到’课前到书,人手一册‘,请各单位与广州市新华书店访集团有限公司课本和团购中心、广州教育用品配置有限公司互相协作,努力克服困难,共同做好教材、教学配套用书的征订及接收工作。;经验交流;;化疗相关性口腔黏膜炎;化疗相关性口腔黏膜炎(chemotherapy-inducedoralmucositis,OM):化疗所致的口腔黏膜炎症性和溃疡性病变,表面有伪膜覆盖,多见于颊部及咽壁两侧、口唇、口角、牙龈及舌面、舌边缘等处,是化疗中常见的毒副作用之一。;发病率;OM高危人群;临床表现;发病机制;1)启动期;2)早期损伤反应期;3)信号放大期;4)溃疡期;5)愈合期;诊断和鉴别诊断;分级标准;美国国家癌症研究所不良事件通用标准分级标准;口腔黏膜炎评分分级标准;OM防治进展;;生长因子和细胞因子;;重组人粒
/巨噬细胞集落刺激因子(rhGM-CSF);重组人表皮生长因子
(rhEGF);.局部冷冻疗法;低强度激光疗法(LLLT);细胞保护剂;硒剂;氯己定;止痛治疗;
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