2024年中考生物（济南版）专题复习学案（11）：人与动物的生殖和发育.docx

PAGE

PAGE4

初中《生物学》专题复习学案

NO.11：人和动物的生殖和发育

班级：姓名：评价等级：

【学习目标】：

1、通过观察图片或视频，比较并举例说明昆虫、两栖动物的生殖特点、发育方式。

2．通过实验观察理解并概述鸟类生殖发育特点及鸟卵各部分结构名称和功能。

3．通过观察男、女性生殖系统的图片和人的受精过程图，阐明男性、女性生殖系统的结构和功能，描述受精过程及胚胎发育过程，及胚胎发育过程中的营养供给。

4．通过阅读和自主复习，识别青春期发育过程的生理、心理等变化等，养成理性看待性知识的心态。

【学习过程】

一、自主复习

问题导航1阅读课本49-59页有关内容，梳理回顾以下问题，组内交流

（1）比较昆虫的生殖发育特点，并区别发育过程

（2）蜻蜓、蝴蝶、螳螂、蝗虫、蜜蜂、家蚕、蝉、蚜虫分别属于哪种发育方式？

（3）两栖动物生殖和发育特点，并记住发育过程。

（4）最早登上陆地的脊椎动物为什么不是两栖类？

（5）为什么青蛙受精卵上面的颜色要深一些？

问题导航2阅读课本61-67页有关内容，同桌之间互相说出下列问题

（1）鸟类的繁殖行为有哪些？

（2）说出鸟卵的各组成部分结构和功能分别是什么？

（3）如何判断卵壳上有气孔？

（4）为什么鸟的发育开始于雌鸟体内？

问题导航3阅读课本70-75页有关内容，梳理并背诵以下问题

（1）男女生殖系统的组成分别是怎样的？

（2）男性最重要的性器官和性腺是，能产生，分泌。

（3）女性最重要的性器官和性腺是，能产生，分泌。

（4）受精作用：受精卵形成的部位是。

问题导航4参考课本78-88，回顾以下问题

（1）青春期生理变化的显著特点和最突出的特征分别是什么？

（2）青春期的心理变化主要表现有哪些？

【知识辨析】判断下列说法是否正确，并说明理由。

1、蚊蝇和螳螂都是卵生，都是完全变态（）

2、青蛙、蟾蜍、鳄鱼、蛇都是两栖动物，都是完全变态发育（）

3、一个鸟卵就是一个卵细胞，包括卵白、卵黄、胚盘三部分（）

4、胎儿与母体血型不同时，血液会发生凝集反应（）

5、怀孕又称着床，是受精卵植入子宫内膜的过程（）

二、合作探究

探究任务一昆虫和两栖动物的生殖和发育（目标1）

学习活动1：昆虫的发育特点

(1)图一中昆虫的发育过程为：

卵、、

图二中昆虫的发育过程为：ab

cd

学习活动2：观察课本58图4.2-16分析并讨论

在蝌蚪发育成成蛙的过程中，生活环境和形态上发生了哪些重要变化？

生活环境

呼吸器官

有无四肢

运动器官

运动方式

蝌蚪

成蛙

学习活动3：通过知识回顾，合作交流下列问题

（1）分析判断青蛙抱对是不是交配？

（2）为什么大旱年易闹蝗灾？

【跟踪练习1】

1、下列哪一成语或诗句描述了昆虫生殖发育过程中的产卵行为（）

蜻蜓点水B、金蝉脱壳C、作茧自缚D、秋蝉鸣树间

2、“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”下列生殖与蝴蝶相似的是（）

A、蟋蟀B、蝗虫C、家蚕D、蝉

3、蝌蚪发育成青蛙的过程中发生了许多变化，下列说法错误的是（）

蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸

蝌蚪在水中游泳，青蛙能在陆地上用四肢运动

蝌蚪在变成青蛙的过程中，先长出前肢，再长出后肢

蝌蚪有尾巴，长得像鱼，适于水中生活，长出四肢后尾消失

探究任务二鸟类的生殖和发育（目标2）

学习活动4分析鸟卵结构图，思考其中的问题

能提供营养物质的是，主要是

6是，作用是

3是，作用是5是，

内含，是部位

学习活动5比较鸟卵受精前后的区别：

未受精的鸟卵

、、构成一个卵细胞

没有受精，继续发育（能或不能）

受精的鸟卵

受精后，胚盘在鸟体内开始发育，分裂成许多细胞，形成

需提供才能继续发育

【跟踪练习2】

1、在未受精的鸟卵中，下列叙述正确的是（）

卵细胞有卵黄、卵白和胚盘构成

胚胎发育所需要的营养物质主要由卵白提供

C、若该鸟卵已受精，则胚盘将来发育成雏鸟

D、气体可透过卵壳、气室、卵白，适宜条件下可继续发育

与两栖动物相比，鸟类繁殖成活率较高，