心理健康幼儿活动教案.pptx

心理健康幼儿活动教案汇报人：XXX2024-01-08

目录contents教学目标活动内容活动准备活动过程活动评估注意事项

01教学目标

了解基本的心理健康概念和重要性。掌握常见心理问题的识别和应对方法。学习如何建立积极的人际关系和应对压力。知识目标

能力目标培养幼儿的情绪管理能力，学会表达和调节情绪。增强幼儿的自我认知能力，了解自己的优点和不足。培养幼儿的社交技巧，学会与他人合作和沟通。

培养幼儿关爱自己和他人，学会感恩和尊重。培养幼儿适应环境的能力，学会面对挫折和困难。培养幼儿积极乐观的心态，增强自信心和自尊心。情感目标

02活动内容

通过各种活动和游戏，引导幼儿认识自己的情绪、性格、兴趣等，培养自我认知能力。自我认知情绪管理社交技能通过角色扮演、故事讲述等方式，帮助幼儿理解和管理自己的情绪，培养情绪调节能力。通过小组活动、互动游戏等方式，培养幼儿的合作精神和社交技能，提高其人际交往能力。030201主题活动

设计一些有趣的心理健康小游戏，如“情绪接力”、“猜心情”等，让幼儿在游戏中学习和理解心理健康知识。心理小游戏利用音乐和舞蹈来表达和调节情绪，如听音乐做动作、音乐涂鸦等，激发幼儿的创造力和想象力。音乐互动通过运动游戏来释放压力和情绪，如“快乐传递”、“心灵瑜伽”等，促进幼儿的身心健康。运动游戏互动游戏

绘本阅读利用绘本阅读来引导幼儿认识和理解自己的情绪和行为，如阅读《小王子》、《不一样的卡梅拉》等经典绘本。心理健康故事选择一些适合幼儿年龄的心理健康故事，如关于友情、勇气、合作的故事等，通过故事情节和角色扮演来引导幼儿理解和体验积极情绪和行为。故事创作鼓励幼儿自己创作故事，通过故事表达自己的内心世界和情感体验，培养其表达能力和创造力。故事分享

03活动准备

选择一个宽敞明亮的室内场地，确保环境舒适、安全，适合幼儿活动。室内场地如果条件允许，也可以选择室外场地，提供足够的空间供幼儿自由活动。室外场地场地准备

准备一些与心理健康主题相关的教具，如图片、模型、绘本等。教具为了营造轻松愉悦的活动氛围，可以准备一些音乐道具，如音乐播放器、儿童歌曲等。音乐道具根据活动内容，准备一些游戏道具，如玩具、拼图、积木等。游戏道具道具准备

负责整个活动的组织和实施，确保活动的顺利进行。主讲教师协助主讲教师完成活动，负责幼儿的安全和秩序维护。辅助教师如果有条件，可以招募一些志愿者来协助活动的进行，提供更多的关注和帮助给幼儿。志愿者人员分工

04活动过程

热身活动活动名称：“快乐的小动物”步骤：让孩子们模仿不同小动物的走路方式，如小兔跳、小猫走等。目的：激发幼儿的兴趣，放松心情，为后续活动做准备。

01活动名称：“我的心情地图”02目的：让幼儿了解和表达自己的情绪，增强情绪认知能力。03步骤：04准备一张大白纸和各种颜色的彩笔。05引导孩子们画出自己不同的心情，例如快乐、悲伤、生气等。06让孩子们分享自己的心情地图，并解释不同颜色代表的情绪。主题活动进行

在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字活动名称：“分享与反思”目的：总结活动内容，强化心理健康知识，引导孩子们自我反思。步骤：回顾整个活动过程，强调活动中学到的关于情绪的知识。鼓励孩子们分享他们在活动中的感受和体验。引导孩子们思考如何在实际生活中运用所学到的知识，例如当他们感到难过或生气时应该怎么做。总结与反思

05活动评估

评估方法通过观察、记录和统计幼儿在活动中的表现，对幼儿的参与度进行评估。评估结果根据评估结果，可以了解幼儿对活动的兴趣和参与程度，为后续活动的改进提供依据。评估标准观察幼儿在活动中的表现，如是否积极参与、是否主动表达自己的想法和感受等。幼儿参与度评估

03评估结果根据评估结果，可以了解活动的效果和价值，为后续活动的改进提供依据。01评估标准根据活动目标，评估幼儿在知识、技能、情感等方面的收获。02评估方法通过观察、测试和问卷调查等方式，了解幼儿在活动中的收获和成长。活动效果评估

反馈及时收集家长、幼儿和教师的反馈意见，了解他们对活动的看法和建议。改进根据反馈意见和评估结果，对活动进行改进和优化，提高活动的质量和效果。跟踪评估对改进后的活动进行再次评估，了解改进的效果和价值，为后续活动的开展提供参考。反馈与改进

06注意事项

在活动前对活动场地进行检查，确保没有安全隐患，如地面平整、无障碍物等。确保活动场地安全针对可能存在的风险，提前准备好安全防护设备，如护具、急救箱等，并确保幼儿在活动过程中正确使用。提供安全防护措施在活动开始前向幼儿明确安全规则，强调哪些行为是安全的，哪些是不安全的，并要求幼儿严格遵守。强调安全规则安全注意事项

鼓励幼儿表达情感通过活动设计，鼓励幼