专题05 阅读理解说明文之工作职业8篇+饮食健康6篇+文化3篇+环境保护6篇(模考好题23篇)(教师解析版).docxVIP

专题05阅读理解说明文之工作职业8篇+饮食健康6篇+文化3篇+环境保护6篇(模考好题23篇)

一、概述

说明文是用平实的语言客观地解说事物、阐明事理，给人以知识的文体。题材涉及科技、社会和文化生活等各个领域。说明文的结构特点：1、新闻报道类：总体--细节或过程说明。2、科普类：社会现象或变化--细节(运作原理或原因阐述)--社会效应和相关启示。3、研究调查类：引出话题--调查结果--调查过程(方法、步骤、人员等)--对现实的影响和未来的展望。4、说明呈现类：总体呈现--细节描述(中心句一般在段首)--总结。

二、技巧点拨

1、关键是抓住说明对象的本质特征。阅读时也要注意说明的顺序，说明的顺序有时间顺序(如事物的发展变化)、空间顺序(如建筑结构)、逻辑顺序(因果、现象与本质)。

2、掌握说明文的说明方法：举例子、作比较——举例子、作比较(对比说明相异、类比说明相似)、列数字、作诠释、下定义、作引用、打比方等。

3、把握文章的脉络和长难句的分析。

模拟演练

01人与自我—工作职业

Passage1

(2024·江苏盐城·模拟预测)Chiefexecutiveofficer.Marketingdirector.Leadwriter.Jobtitleslikethesehavegenerallybeenstandardacrossworkforyears.Theycommunicateessentialemployeedetailssuchasjobfunctionandseniority.Theymakesensetoemployeesandrecruiters(招聘人员)alike,leavinglittleroomforambiguity.However,labelslike“chiefvisionaryofficer”,“businessdevelopmentguru(大师)”or“chiefremoteofficer”areemerging.Inmanyindustries,especiallycreativeones,employersfeelfreetocreatejobtitlesforemployees.Theycanserveasrecruitmentorretention(留用)tools—andevengrabattentionfromclients.

ThiswasthecaseforLennieHughes,whoseofficialjobtitleis“headofhype(炒作)andculture”atTruant,aLondon-basedadvertisingagency.Initially,thispositionwasadvertisedasamoretraditional“headofmarketingandnewbusiness“.But,afterbeingrecruited,HughesworkedwithTruanttocraftanewtitlefortherolehe’dlead,centredmoreonintegratingtraditionalexternalbrandingandcommunicationswithafreshtakeoninternalworkplaceculture.Healsoacknowledgesit’snotwithoutstrategicbenefit.“Ifmyjobisallaboutgettingattention,thetitleshoulddothat,too.”

Expertsandemployeesalikesaytherecanbeanupsidetoflashyjobtitles.PawelAdrjanworksforIndeed,alargehiringplatform.HecitesIndeeddata,showing“people”isoutdoingthetraditionaltitleof“humanresources”;similarly,thetitleof“talentacquisition”isup75%while“recruitment”isdo