2024年辽宁省沈阳市九年级二模历史试题.docxVIP

2024年沈阳市初中学业水平考试模拟测试

历史试卷

(本试卷共19小题满分70分历史和道德与法治考试时长共150分钟)

考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效

第一部分选择题(共30分)

本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。

1.距今约6000年前生活在黄河流域的原始农耕居民——半坡人，他们过着定居生活，居住的房屋样式主要是

2.《战国策·秦策一》记载：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……”材料内容体现了商鞅变法过程中

A.严明法度B.鼓励耕织C.确立县制D.奖励军功

3.分类整理历史知识是一种学习方法。下面分类整理中②人物属于中国古代

①

②

③

④

成吉思汗、努尔哈赤

陈胜、李自成

张仲景、李时珍

司马迁、司马光

A.史学家B.少数民族首领

C.医学家D.农民起义领导人

4.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力，研究“中国古代民族交融”可信度最高的材料是

A.《宋史·外国传》B.唐蕃会盟碑局部拓片

C.南宋持罗盘陶俑D.连环画《北魏孝文帝改革》

5.为保卫祖国疆土，1685年，康熙帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军。右图神威无敌大将军铜炮在这次战争中投入使用。这场战争

A.平定了准噶尔部的叛乱

B.打败入侵的荷兰殖民者

C.平定了大、小和卓叛乱

D.抗击了沙皇俄国的侵略

6.下图是同学们制作的知识结构图，它反映的主题是

A.近代化的早期探索B.推翻君主专制制度

C.近代的侵略与反抗D.民族危机日益加剧

7.右面读书摘要是某同学对学习内容的梳理，所示内容反映的历史事件

A.完善了近代中国的民主制度

B.取得了反抗外国侵略的胜利

C.实现了“自强”“求富”目标

D.动摇了封建礼教的统治地位

8.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是

A.梁启超在《时务报》上发表《变法通议》

B.孙中山先生是中国近代民主革命的先行者

C.1936年10月，红军三大主力会师会宁

D.1947年夏，刘邓大军千里跃进大别山

9.右面是某校编订的《世界古代文明》校本教材目录，目录内容表明

A.人类文明呈现出多元化目录(部分)

B.人类历史发展具有统一性第1课永恒的金字塔

第2课神秘的楔形文字

C.不同地区间文明的交融互鉴第3课佛陀的诞生

D.古代东西方文明呈现开放性第4课灿烂的青铜文明

10.下面三幅图片是某班级办板报收集的素材。根据图片反映的内容判断该板报的主题是

A.古代社会经济的发展B.罗马帝国的兴亡

C.古代世界民主与法治D.拜占庭帝国文化

11.庄园是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库。领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动。该材料反映的是

A.原始社会的人类文明B.奴隶社会的亚洲文明

C.封建时代的欧洲社会D.欧洲的资本主义社会

12.对比下面两幅不同时期的世界地图可以看到，16世纪人类认识世界的视野更为开阔，与这一变化相关的历史事件是

A.亚历山大东征B.新航路开辟

C.文艺复兴运动D.铁路的修建

13.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。上述《权利法案》条款限制了国王

A.财政权B.军权C.司法权D.立法权

14.在《共产党宣言》中，对19世纪中期工人阶级的问题作出了以下回答：

问题

回答

社会不公平的原因是什么

生产资料私有制

如何改变不公平的现状

无产阶级用暴力推翻