部编版五年级语文下册第9课《古诗三首》优秀课件.pptx

9古诗三首

单元主题：责任◎通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。◎尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。语文要素习作要求苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——[清]林则徐

从军行[唐]王昌龄朗读音频乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活

王昌龄(？—约756)字少伯，京兆长安(今陕西西安)人，唐代著名边塞诗人。因其擅长七言绝句，人称“七绝圣手”。其代表作有《出塞》《芙蓉楼送辛渐》《采莲曲》等。今存《王昌龄集》。

边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。边塞诗的思想内容极其丰富：可以抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志，可以状写戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之情，可以表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷艰辛，可以惊叹描摹边地绝域的奇异风光和民风民俗。代表诗人有高適、岑参、王昌龄、李颀等。

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。[唐]王昌龄从军行自由读古诗，读正确，读通顺。

词语解释【玉门关】古关名，故址在今甘肃敦煌西北。【青海】即青海湖，在今青海西宁西。【暗】遮蔽，使其暗淡。【金甲】金属制作的铠甲。【破】打败。【楼兰】西域古国名，诗中泛指西域地区的各部族政权。

诗意：边塞一带阴云密布，烽烟滚滚，皑皑雪山都显得黯然无光，孤城与玉门关遥遥相对。将士们在塞外身经百战，飞扬的黄沙都磨破了身上的铠甲，但只要边患仍在，就绝不返乡。

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。所见勾勒典型边塞环境——开阔、萧索侧面反映将士戍边生活的孤寂、艰苦青海湖青海

思考一：“暗雪山”中的“暗”字应如何理解？边塞“暗”将士心情“暗”边疆生活艰辛，战场拼杀凶险远离家乡和亲人，不能团聚

思考二：“孤城”“遥望”包含什么意味？◎对故土的思念◎对家乡亲人的思念

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。时间漫长、战争频繁百战穿金甲誓死报国战场环境特点

从“终不还”的豪言壮语中，你感受到了将士们一颗怎样的心？不把敌人消灭誓不还家的决心，一颗誓死报国、不惜为国捐躯的心。

从军行景——长云、雪山、孤城、玉门关杀敌报国崇高精神情——穿金甲、终不还悲壮

诗歌通过对边塞战事场景的描绘，表现了戍边将士杀敌报国的雄心壮志。

从军行（其五）[唐]王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。

秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游篱笆门感慨秋天的后半夜，快要天亮的时候，陆游走出篱笆做成的门迎着习习的凉风深有感慨。篱门感将晓将要天亮

陆游（1125—1210）字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。他的诗歌总的主题是抒发政治抱负和同情人民苦难。其代表作有《书愤》《示儿》《游山西村》等。

南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。此时，爱国诗人陆游被罢斥归故乡，在山阴乡下向往着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民，盼望南宋王朝能够尽快收复中原，实现统一。

秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。朗读音频

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仞岳摩遗左右结构：上下结构：半包围结构：仞摩遗岳

词语解释【三万里河】指黄河。“三万里”形容很长。【五千仞岳】【摩天】碰到天，形容极高。指华山。“仞”，长度单位。“五千仞”形容很高。【遗民】指在金统治地区的原宋朝百姓。【胡尘】指金统治地区的风沙，这里借指金政权。【王师】指南宋朝廷的军队。

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。黄河奔流入海，华山高耸入云。

夸张、比喻写景手法：滚滚黄河东流入海华山巍然屹立、直耸入云描绘画面化静为动景物雄伟，有生气

思考：这两句诗描绘祖国壮丽河山的用意是什么？诗人极力描绘祖国壮丽的河山，而这美好的河山已沦陷敌手，两相对比，更表达出了诗人的爱国情感和对统治者无能的痛恨。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。遗民百姓的泪水已经流尽，年复一年地盼望南宋朝廷前来收复失地。

泪尽情感体会由联想到遗民诗人企盼南宋朝廷收复失地却一次次落空借遗民之口表达自己失望而尚未绝望的心情

秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河——东入海壮五千仞岳——上摩天遗民泪尽胡尘南望王师盼

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》通过对祖国大好河山的描写，寄寓了失地未收、壮志难酬的无限感慨，表达了诗人忧国忧民的爱国情怀。

闻官军收河南河北听说[唐]杜甫黄河杜甫听到