青岛版四年级下册科学实验 (2).doc

四下实验

一、液体热胀冷缩实验（超市里的瓶装饮料为什么一般不装满？）

我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。

我的方案：1、在三个烧瓶里分别装满水，酱油、饮料。用插有细玻璃管的橡皮塞分别把瓶口塞紧。2、在玻璃管内液面处做好标记。3、点燃酒精灯加热烧瓶，观察玻璃管内液面变化。4、停止加热，观察液面变化。

二、固体热胀冷缩实验。（两根铁轨之间为什么留有缝隙？）

我的猜想：固体有热胀冷缩的性质

我的方案：1．加热前，观察铜球能否从铁环中通过。2．将铜球放在酒精灯火焰上加热。3．观察加热后铜球能否从铁环中通过。4．将铜球在冷水里浸一下，观察能不能从铁环中通过。

三、气体热胀冷缩实验（夏天，充足气的车胎为什么容易爆裂？）

我的猜想：气体有热胀冷缩的性质。

我的方案：1、把气球套在烧瓶口上，观察气球的样子。2把烧瓶放在烧杯中，往烧杯中倒入热水，观察气球的变化。

四、温度变化对岩石的破坏作用

我的猜想：温度变化会使岩石破碎

我的方案：1．用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿，然后立即把它放入冷水中，观察有什么变化。2．照上述方法反复做几次，观察这块岩石有什么变化。

五、土壤成分分析实验

我的猜想：土壤里含有空气、沙和黏土、盐类、水分、腐殖质。

我的方案：1．把土壤放进盛有水的烧杯里，仔细观察，出现什么现象？（含空气）

2．把土壤放进盛有水的烧杯（或试管）里，尽量搅拌，然后静置。观察出现什么现象？（含沙和黏土）

3．用滴管取上层清液滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热。观察现象。（含盐类）

4．把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发生？继续加热，观察有什么现象，闻一闻，有什么气味？（第一步验证含水分，第二步验证含腐殖质）

六、不同土壤，保水性能相同吗？

我的猜想：黏质土保水性能好，砂质土保水性能差，壤土居中。

我的方案：1．把三个同样大小的去底塑料瓶用纱布扎好口，倒放在支架上，并分别加入同样多的砂质土、壤土、黏质土。2．同时倒入同样多的水，观察现象。

七、不同土壤对大豆生长的影响

我的猜想：豆苗适合生长在壤土中，不适合生长在黏质土中。

我的方案：1．在三个同样大小的花盆，分别加入同样多的砂质土、壤土、黏质土。

2．同时栽入三棵生长情况相同的豆苗，同时浇同样多的水。3．一周后观察豆苗的生长情况。

八、造成水土流失的原因是什么（黄土高原为什么水土流失严重？）

我的猜想：没有植被保护容易造成水土流失。

我的方案：1．两块同样大小的木板，上面铺着同样厚的土，一块没有植物，一块长有青草，把两块木板倾斜相同的角度。

2．同时用喷壶浇同样多的水。用烧杯把流下的水收集起来。3．观察现象。

九、光的传播路线是怎样的？

我的猜想：光是沿直线传播的

方案一：1．用小刀在三张硬卡纸上分别刻出一个小孔。2．点燃蜡烛，放在桌子的一端。

3．将三张硬卡纸放在人的眼睛与蜡烛之间，想办法固定住。

4．调整硬卡纸，想办法看到蜡烛的火苗。5、移动其中任意一张硬卡纸，观察火苗。

方案二：1、用纸卷一个直径比眼睛稍大的圆筒。2、闭上一只眼，用另一只眼通过纸筒看灯。3、把纸筒的前端弯折再观察灯。

十、水中的筷子从水面看起来为什么向上偏折？（海市蜃楼是怎么回事？三日同辉是怎么回事？云海佛光是怎么回事？鱼缸里的鱼从外面看为什么变大了？）

我的猜想：这是由于光的折射造成的。

我的方案：1、把玻璃板竖放在桌面上。2、把纸屏竖放在玻璃板后面。

3、用激光灯斜射玻璃板，观察纸屏上的光点变化。

十一、彩虹是怎样形成的，写出你的猜想和实验方案。

我的猜想：雨后，空中有很多小水珠，阳光照射在小水珠上，小水珠把阳光分解成七种色光，形成彩虹。

我的方案：1、在水槽中加入适量的水。2、把镜子斜放在水中。

3、把镜子反射的光投射到纸屏上，观察现象。