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三(1)班家长会沟通,从心开始认识三年级1、心理方面孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说怕“丢面子”,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容从三年级起,孩子的学习内容变了科目增多了,比起二年级增设了科学、思品等科目,学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。3、学习方面说到学习,在坐的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。一纪律班风建设:1、发挥学生的带头、自觉作用徐子涵、韩景姝、韩竹君、韩紫晴、韩伟业、韩舜贤、赵若涵、穆荣婷、吕孜妍、左新月、韩佳汝、童浩轩其他孩子都处于一种被动状态。2、比较调皮的学生,家长协助配合。韩路嘉、韩泽坤、张祖豪、李明杰、张晨阳3、激发孩子的集体荣誉感。部分同学听课不认真,上课爱做小动作、爱说话。刘金玉、李明灿、李明杰、齐志澎、张誉腾、李昊宇、孔亿豪、齐冠栋、韩文博、张子珩、穆政龙、吴自豪、韩昊轩、韩泽坤。纪律为了更好的约束孩子,鼓励孩子,我们采用了评分统计定奖惩的办法。卫生1、按时值日。不能按时值日的同学将会在评分表里扣分。2、卫生习惯培养。培养孩子随时收拾、随手捡拾的习惯。3、锻炼孩子学会干活。扫地、扫院子、抹桌子等。4、学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。安全工作(1)监督自己的孩子放学后要按时回家,不要在学校或其他地方逗留。(2)注意孩子的外出,家长一定要过问,不让孩子参与一些危险的活动。(3)请各位家长做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。语文学习听、说、读、写写(一)写字标准:准确、整洁、美观1、准确看想写写在于精准。孔亿豪、吴自豪、李明灿、张益阁、李昊宇、韩文博、张誉腾、穆政龙、李明杰、韩广昊、童佳伟、韩翔旭语文学习听、说、读、写2、整洁:格式、排版、习惯重要性:影响成绩;铸就性格;影响大脑发育。家长配合:(1)严。督促作用要到位。严是为了形成习惯。(2)多跟老师沟通。(3)规范书写习惯。韩路嘉、马子豪、张祖豪、穆政龙、李明灿、李昊宇、李明杰、韩广昊、孔亿豪、韩翔旭语文学习听、说、读、写3、漂亮(1)用笔(2)监督:作业书写;练字书写语文学习听、说、读、写写(二)写文较难的过程,积累的一种输出方式。建议:一部分孩子读一读作文书。仿写是应对考试的捷径。语文学习听、说、读、写听习惯认真倾听:听老师;听同学。吴自豪、张誉腾、李明杰、孔亿豪、穆政龙、韩文博、刘金玉、李昊宇、张子珩、齐志澎、齐冠栋、韩昊轩、韩泽坤。家长配合:与孩子多交流,交流的节奏放慢,你的很多习惯已经影响了孩子。布置的作业听不清楚就是很明显的表现。语文学习听、说、读、写说(一)敢于表达课堂回答问题(二)表达完整,练习童浩轩、韩竹君、穆荣婷、赵若涵、韩景姝、徐子涵、张益阁、韩紫晴、韩佳汝、韩路嘉、左新月、韩伟业家长配合:1、说作文。隔三差五的说说作文。2、说说自己学校的事,把话题引向具体,考虑到孩子能一下子回答上来。语文学习听、说、读、写读(一)朗读1、课文(您听过孩子给您朗读课文吗?)2、课外(吟诵经典、诗歌、美文)(二)课外书推荐书目(根据书目,统一布置阅读内容,做到深阅读。做好阅读整理,考试)重视,不要代替做。有能力的可以做拓展。语文学习听、说、读、写读目前形势:鼓励孩子创新阅读形势,不断的发到班级交流群里。英语学习听、说、读、写开一个好头!1、听课本,听故事。要保证每天都要听。共同记录。2、说。敢开口说。不管他发音的问题,先让孩子开口。课本上学过的东西,能够对照着录音说下来,背下来。3、课本上的每个知识点都要背过,懂的。4、写作业本。作业本就是一堂课知识点的梳理。不仅写好还要背过。向各位家长提一些建议和要求1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查
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