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基层党组织党纪学习教育重点任务清单
(4月—7月)
序号
工作事项
完成时限
主要安排
责任主体
一、学习研讨
1
启动部署
4月底前
各单位通过党委(党组)会或班子会的形式作出部署,明确专门力量负责党纪学习教育具体组织工作,制定工作安排。
各乡镇(街道)和
各部门单位党组织
各支部采取“三会一课”、主题党日等方式进行启动,党委(党组)指导支部列出简要的工作安排。
全县所有基层支部
2
个人自学
贯穿全程
督促党员深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述,原原本本学习《中国共产党纪律处分条例》,领会实质、把握要义,做到入脑入心。“两企三新”党组织要主动为党员提供《条例》等必要的学习资料。
全县全体党员
3
开展学习
讨论
贯穿全程
各单位制定本级理论学习中心组学习安排,逐条学习《条例》,紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,开展交流研讨。
各乡镇(街道)和
各部门单位党组织
贯穿全程
党支部制定简要的学习安排,“三会一课”和主题党日以学习《条例》为主题,组织全体党员认真学习。“两企三新”党组织要灵活采用“车间课堂”“支部联学”“送学上门”等方式进行学习。
全县所有基层支部
4
讲好党课
6月底前
基层党组织书记讲1次纪律党课。
各乡镇(街道)和各部门单位党组织书记、全县所有基层支部书记
二、警示教育
5
开展警示
教育
贯穿全程
各单位和基层支部结合实际,挖掘警示教育资源,运用好现有违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片等开展警示教育,深刻剖析违纪典型案例,注重用身边事教育身边人,强化警示震慑。
各乡镇(街道)和各部门单位党组织、全县各基层支部
6
查找违纪
风险点
贯穿全程
各单位突出抓好对权力集中、资金密集、资源富集领域和关键岗位党员、干部的警示教育,深刻剖析违纪的主客观因素,全面查找违纪风险点。
各乡镇(街道)和
各部门单位党组织
7
开展政治
谈话
5月至7月适时开展
党纪学习教育期间,在重点群体中组织开展1轮政治谈话,由谈话领导结合日常了解掌握情况,及时、深入指出谈话对象在思想、纪律、作风等方面存在的苗头性、倾向性问题。
各乡镇(街道)和
各部门单位党组织
三、解读培训
8
学习《条例》解读文章
贯穿全程
各级党组织结合工作实际,学习中央媒体和中央各类平台推送的对《条例》的解读文章和网络课程等。
各乡镇(街道)和各部门单位党组织、全县各基层支部
9
融入教育
培训
贯穿全程
各基层党工委(基层党校)或有关行业部门系统在开展教育培训和轮训时,要安排《条例》辅导课程或教学内容,深入解读《条例》,掌握各项纪律规定。
各基层党工委(基层党校)或有关行业部门系统
10
抓好重点对象培训
4月至7月期间
各单位要采取专题辅导、现场教学、案例剖析、警示教育等方式,突出抓好本单位新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训。
各乡镇(街道)和
各部门单位党组织
四、检视整改
11
抓好检视
贯穿全程
认真对照《条例》各项规定,检视本单位在纪律教育、从严执纪方面存在的不足,检视个人在学纪知纪明纪守纪方面存在的问题。
各乡镇(街道)和各部门单位党组织、全县各基层支部、全体党员
12
召开民主生活会和组织生活会
12月底
2024年度年度领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会要把学习贯彻《条例》情况作为对照检查的重要内容,党员特别是党员领导干部要实事求是查摆自身不足,深入进行自我剖析,认真开展批评和自我批评,切实抓好整改落实。
各乡镇(街道)和各部门单位党组织、全县各基层支部、全体党员
注:此表供参考,有关要求将根据中央省市要求和工作实际动态调整完善。
1.非中共党员领导干部可列席党委(党组)理论中心组学习、警示教育、领导班子民主生活会等环节。
2.学习内容上聚焦原原本本学《中国共产党纪律处分条例》防止泛化、复杂化和散光走神。
3.成效评判上看是否有效解决了对党规党纪不上心、不了解、不掌握等情况,不对写读书笔记、心得体会、形成台账资料等
提出硬性要求。
4.基层党委要对基层支部进行全覆盖全过程指导,指导列出计划安排,督促抓好落实,必要时派员参加,防止出现偏差。
5.要以支部为单位,采取电话联系、线上摸排等方式,了解流动党员(含流出和流入党员)参加党纪学习教育情况。
6.党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的党纪学习教育,听党支部书记讲纪律党课。
7.发挥园区、楼宇、商圈党组织和平台企业、物流企业、街道社区党组织作用,用好“小个专”党建工作指导站、“饶城e家”等新就业群体党群服务阵地,采取小型分散、灵活简便方式,组织“小个专”党员和快递员、网约车司机、货车司机、网约配送员等新就业群体党员就近就便参加党纪学习教育。
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