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明·归有光;朗诵课文;室仅方丈
日影反照,室始洞然。
室西连于中闺,先妣尝一至。
余自束发读书轩中
轩东故尝为厨,人往,从轩前过。
轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。
吾妻来归,时至轩中从余问古事
其后六年,吾妻死,室坏不修。
;请找出能概括作者感情的句子:
多可喜,亦多可悲;多可喜;比去以手阖门,自语曰:“儿之成,则可待乎!
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
轩东故尝为厨,人往,从轩前过。
作者没有那么的悲伤,作者在平静的叙事中,让我们感受到了无限的悲凉。
原先:完整、和谐、井然有序的一个大家庭
夫妻恩爱情深
语言委婉含蓄,清新淡雅,感情浓郁真挚。
语未毕,余泣,妪亦泣。
3、灵活运用细节描写,语言含蓄,以小见大的方式写一篇800字左右文章。
“借一阁以寄三世之遗迹。
时至轩中,从余问古事,或凭几学书。
善于选取生活中的琐事,表现人物的音容笑貌,寄托深情。;多可悲;庭中——
迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
“庭中始为篱,已为墙,凡再变矣”
原先:完整、和谐、井然有序的一个大家庭
如今:分崩离析,混乱不堪,破落悲凉;;回忆亡妻——
时至轩中,从余问古事,或凭几学书。
吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
夫妻恩爱情深
;《江城子》
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。
千里孤坟,无处话凄凉。
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。
相顾无言,唯有泪千行。
料得年年断肠处,明月夜,短松岗。
;自然环境美好
生活方式自由
多可悲;1.善于选取生活中的琐事,表现人物的音容笑貌,寄托深情。;室西连于中闺,先妣尝一至。
妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指扣门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’”;比去,以手阖门,自语曰:“…儿之成,则可待乎!”;语言委婉含蓄:;作者没有那么的悲伤,作者在平静的叙事???,让我们感受到了无限的悲凉。
持一象笏至,曰:“…他日汝当用之!
如今:分崩离析,混乱不堪,破落悲凉
你认为哪些片断让你阅读之后难以忘怀呢?请写一篇不少于700字的读后感。
顷之,持一象笏至,曰:“…他日汝当用之!
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
语言委婉含蓄,清新淡雅,感情浓郁真挚。
持一象笏至,曰:“…他日汝当用之!
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
祖母对孙儿的殷切的期望。
1、重读刘亮程《寒风吹彻》,比较阅读两文给你的感慨,写一篇700字左右的周记。
③语言:力求准确贴切、简洁生动。;作者写这篇文章是,非常平静,非常客观,非常冷静,甚至可以说他内心很宁静,没有哪一句讲了悲,讲了苦,但是在平淡的语言中,我们却能感受到那种非常浓郁的情感,那种深深地沧桑。
曾有人说“物是人非事事休,欲语泪先流”。作者没有那么的悲伤,作者在平静的叙事中,让我们感受到了无限的悲凉。
这种方式如同刘亮程给我们体会。(《寒风吹彻》);布置作业(任选一题):;万籁有声,而庭阶寂寂。
祖母对孙儿的殷切的期望。
③语言:力求准确贴切、简洁生动。
原先:完整、和谐、井然有序的一个大家庭
——南梁·王籍
吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”
你认为哪些片断让你阅读之后难以忘怀呢?请写一篇不少于700字的读后感。
比去,以手阖门,自语曰:“…儿之成,则可待乎!
“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。
持一象笏至,曰:“…他日汝当用之!
纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
生活方式自由;谢谢大家!
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