高中语文2024届高考应用文写作指导（演讲稿+书信+建议书+倡议书+申论）.doc

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高考语文应用文写作指导

一、演讲稿

【定义】

演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。高考作文中的演讲稿、发言稿都可以归为演讲，比如“国旗下的演讲”等。

【要求】

1针对性。紧扣材料中心演说，注意场合和对象。比如班级演讲，注意对象是“同班同学”，国旗下的演讲不仅注意对象是全校同学，还有“国旗”这一特定情境，一般要与国家民族未来联系起来。

2鼓动性。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思。语言表达要形象、生动，富有感染力。考场作文的鼓动性一定要在遣词造句上下功夫。

3口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。

【格式】

1、标题：和一般议论文标题拟写一样

2、称呼：根据情境任务要求的对象恰当称呼，写在第二行顶格，后面加冒号（如“亲爱的同学们：”）。下一行空两格（可加“大家好！”）。

3开头：可以是开场白+首段，也可以开场白与首段合二为一，根据段落长短合理布局。首段结尾要明确观点，摆明态度，照应标题。

4、正文：即议论文的本论段，明确分论点，观点鲜明、深刻，具有感染力。

5、结尾：即结尾段，可回应开头，可总结全文，可发出呼吁，也可以展望未来。

6、结束语：我的发言到此结束，谢谢大家！

格式一览图

演讲稿

XXX：(称呼得体，顶格写，后面加冒号)

大家(你们)好！(空两格)

XXXXXXXXX(正文内容空两格)XXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXX。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXX。(结语要富有鼓动性感染力)

XXX(署名)

XX年XX月XX日(日期)

【提分秘诀】

1要根据演讲的对象选择具有鼓舞性、教育性、启发性的语句来作为开头，要把听众的思路很快地引导到演讲的主题上来。

2正文主体必须重点突出、层次性强、中心句明确。各个段落应上下连贯，段与段之间要有适当的过渡和照应。总之，撰写正文要有一个有助于动之以情又晓之以理的逻辑顺序。

3遣词造句要符合口语化。如多用短句少用长句，多用常式句少用倒装句，尽量不用生僻的词和容易误听的词。适当使用修辞句增加形象性和感染力。

【模拟示例】

阅读下面的材料，根据要求写作。

本卷现代文阅读Ⅰ材料二指出“创新位列新发展理念之首”，阐述了创新在国家经济转型乃至发展全局中的核心地位。创新，作为新质生产力的核心，在当下中国有着独特的价值。

复兴中学团委准备开设以“创新与我”为主题的系列活动，请从下列任务中任选一个，以青年学生的身份完成写作。

①关于“创新”，你有过哪些难忘的经历与感悟？请写一篇发言稿，在校园主题论坛中跟同学分享。

②有同学说：“创新是科学家的事，与我何关？”请针对这一说法，阐述你的观点并向校刊投稿。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

立意：

1.实事求是是基础，创新创造是目的。

2.积极创新，勇敢破圈。

3.创新不是科学家的专利，是每一个青少年的责任。

突破规矩，敢于创新

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天我想发表自己关于勇敢创新的一点浅陋想法。

从茹毛饮血的蛮荒时代到现在的先进文明，离不开创新；从嫦娥奔月的美妙想象到现在的火星着陆，因为有创新；由过去的落后贫弱到现在的劲疾腾飞，靠的是创新！事实证明，小到个人，大到家国，创新是个人成功的秘诀，是国家昌盛的法宝，是社会文明快速发展的神器！只有以创新为引领，以精专的技术作支撑，执着地奋进，才能谱就发展新篇章。

唯有创新，才会发现一片新天地。

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