第2课 认识计算机 教案6 三上信息科技黔教版.pdf

认识计算机教学设计

课题认识计算机单元第一单元学科信息科技年级三年级

《认识计算机》一课作为贵州教育出版社小学三年级信息技术课程的第二课，旨在为

学生打下计算机硬件基础知识的根基。本课首先引导学生认识计算机的核心部件——

教材主机，包括中央处理器、主板和存储器的作用与功能，使学生明白这些部件如何共同

分析协作以支持计算机的正常运行。接着，课程介绍了计算机的外部设备，包括输入设备

和输出设备，使学生了解这些设备在人机交互过程中的作用。通过本课的学习，学生

能够初步认识计算机的组成和各部分的功能，为后续深入学习计算机知识奠定基础。

信息意识：

学生能够认识到计算机硬件是信息处理和存储的重要工具，理解主机和外部设备在信息处

理中的作用，形成对计算机硬件组成的基本认识。

计算思维：

培养学生通过观察和分析计算机硬件结构，理解其工作原理和相互关联的能力。学生能够

利用所学知识，初步解释计算机如何处理信息，以及主机与外部设备如何协同工作。

学习数字化学习与创新：

目标通过实践操作和观察，激发学生的探索精神，鼓励学生尝试利用不同的外部设备输入和输

出信息，如使用键盘输入文字、使用打印机输出文档等。同时，培养学生的创新思维，鼓

励学生思考如何更有效地利用计算机硬件资源来提高学习和工作效率。

信息社会责任：

引导学生认识到在使用计算机硬件时，要遵守相关的法律法规和道德规范，尊重知识产权

，不擅自拆卸或修改计算机硬件。同时，培养学生的环保意识，了解计算机硬件的回收和

再利用的重要性，积极参与环保行动。

重点了解主机

难点掌握外部设备

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

•

导入新课•开始时，展示一些不同款式的计算机图•观察

片，引发学生的兴趣。图片，对计通过图片和问题

算机的不同激发学生的好奇

•提问学生：“你们知道计算机的哪些部分

部分产生兴心和学习兴趣。

趣。•为后续

吗？你们知道这些部分的作用吗？”

•思考学习做铺垫，让

•简要介绍今天的学习目标，即了解主机并回答教师学生明确学习目

和外部设备。的问题，表标。

达自己对计

算机的初步

认识。

讲授新课环节一：认识主机•认真•帮助学