13-2《装在套子里的人》课件统编版高中语文必修下册.pptxVIP

13-2《装在套子里的人》课件统编版高中语文必修下册.pptx

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[俄];作者:契诃夫(1860-1904)是十九世纪俄国最后一位杰出的批判现实主义巨匠。情趣隽永文笔犀利的幽默讽刺大师,短篇小说巨匠,其作品大多取材于中等阶层的小人物的平凡生活,采用诙谐幽默的笔调深刻地揭露了俄国社会的各种病态,猛烈抨击了沙皇专制制度。

作品:中篇小说《第六病室》短篇小说《变色龙》

《小公务员之死》《装在套子里的人》;“世界短篇小说三大巨匠”;作者;?小说发表于1898年。19世纪末期,俄国正是无产阶级革命的前夜,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。

沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由,而且到处都有耳目,老百姓稍有“越轨”,就会遭到无情的迫害。

沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和反对一切新鲜事物。这种人不仅出现在官场,而且也出现在知识界。;任务一:概括故事情节;小说采用了怎样的记叙顺序和叙述人称来叙述故事情节?这样写有什么表达效果?;顺叙;特殊视角的好处

(1)儿童视角叙事的好处

儿童的特点是天真有趣,调皮可爱,善良纯洁,好奇心、想象力强。采用儿童视角,更能增加故事的真实感,更能客观地表现世界,直抵人心或生活的本质,而且展现的儿童世界便于与成人世界相对比衬托,有利于形成温暖、活泼的表达风格。

(2)女性视角叙事的好处

①以女性敏锐的观察力,情感更加细腻,引人入胜。

②以其母性情感笔触,表达对弱者同情、怜悯的情怀;或以女性口吻表达对强权的反抗,对自由的渴望。

③塑造了×××女性形象,以其×××的心理,展示其心路历程,推动情节的发展。

(3)动物视角叙事的好处

①以动物的眼光看世界,给读者一种崭新的体验,更有情趣,更加客观、冷静、真实。

②动物展示出的心理活动,往往与人的心理活动交替进行,从而推动情节的发展。

③动物非人类,可见生活中的事物被漠视的程度之严重,引人深思。

④突出了作者真正要表达的主题思想。;???务二:分析人物形象;生活习惯(有形的套子);思想观念(无形的套子);2、从漫画风波、骑车事件、争吵交锋等情节可以看得出来别里科夫具有怎样的性格特征?;情节;思考:这样一个迂腐可笑、懦弱胆小的小小的老师如何能让“全城受到他的辖制”?;背景回顾;别理科夫为什么把自己装在套子里?;从别里科夫的“怕”可以得知,造成他这种性格的原因是什么?这一人物形象有什么社会批判意义?;别里科夫形象总结

行为孤僻,惧怕现实,胆小怯弱;

思想陈旧迂腐,做事保守谨慎;

竭力维护旧秩序,奴性十足的人。

既是沙皇专制统治的维护者,也是受害者。;别里科夫是沙皇专制主义的产物,已成为顽固守旧,害怕变革,阻碍社会发展的人的代名词。;小结;思考一:作为别里科夫室友的我,又在小说中扮演什么角色?思考文中的我是一个怎样的人?;思考二:我长期受辖制,那有没有被别里科夫同化?;阅读6到37段,概括华连卡姐弟是如何打破别里科夫的“套子”的?;细读文本;细读文本;结合文本,概括别里科夫的死因。;思考三:别里科夫死后不久,为什么生活又恢复了原样?;任务四:赏析艺术手法;夸张讽刺的手法;任务五::探究文题意蕴;1、套子到底是什么?用到了什么手法?;2.“套子”这一物象有何作用?请你结合文本具体分析。;主题;;在你周围,是否也有这样那样的“套子”?如果有,你是怎样看待这些“套子”的?;欣赏诗歌;套子与人生

人生就像风筝一样,只有受到长线的牵引才能在天空中自由翱翔。倘若风筝想挣脱长线的束缚,脱离长线,那它终将掉下地来,被摔得粉身碎骨,面目全非,最终失去翱翔蓝天的机会。可见,要想得到自由,就避免不了受到一定规矩的限制,自由和规矩是相辅相成的。

倘若只有规矩,没有自由,那么人类的一切活动将会受到限制,思想将会停止。人的思想感情一旦停止不前,就等于失去了灵魂,那么人和机械又有什么区别呢?倘若只有自由而没有规矩,那么世界将会变得多么可怕!

;再见

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