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初三语文统一作业

作业分值：150分作业时间：150分钟

一、积累与运用（27分）

1.古诗文默写。（8分）

①不义而富且贵，？（《论语》十二章）

②苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）

③，将登太行雪满山。（李白《行路难》）

④了却君王天下事，。（辛弃疾《商破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

⑤小语站在泰山脚下，心中油然升起一股雄心壮志，此时他可以用杜甫《望岳》中的“，”表达自己的情感。

⑥小晶想在明信片上写一联诗句表达对张老师无私奉献的赞美，他可以选择李商隐《无题》中的“，”。

2.阅读以下文字，按要求回答。（6分）

人生，如同广mào（）的旷野，我们可以探索无尽的风景，尽情驰骋于无限可能，但有时也会迷茫，丢失方向。此时，老师的教诲juān（）刻在心，如同一束光，会扫除迷雾，驱散黑暗，照亮我们前行的方向。

（1）给加点字注音。（1分）

驰骋()

（2）根据拼音写汉字。（2分）

广mào（）juān()刻

（3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（3分）（▲）

A.孜孜不倦B.好为人师C.强聒不舍D.不言而喻

3.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（3分）（▲）

①但是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西都高贵得多，正因人有一颗能思想的灵魂。

②作为肉身的人，人并无高低贵贱之分。

③惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。

④他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地。

⑤我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。

⑥法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一支有思想的芦苇。”

A．②①⑤③⑥④ B．③⑤②①⑥④

C．⑥④①⑤②③ D．⑥④②①⑤③

4.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（3分）（▲）

A．小文发现苏轼作品中没有“序”字，经探究，原来苏轼祖父名“序”，苏轼是为避讳。

B．小彩学习成语“江山社稷”，得知“社稷”指国家，“社”是土地神，“稷”是谷神。

C．小芬在高速上经过江阴大桥，根据“江阴”的命名对爸爸说：“江阴一定在长江北面。”

D．小凡参观完欧阳修纪念馆，对着欧阳修像赞叹道：文忠公不愧是“道德文章百世师”！

5.综合性学习。（7分）

班级开展“走进古诗苑”的语文实践活动。请你帮助同学解决下列问题。

（1）【拟新联】同学们计划在教室门口张贴一副符合活动主题的对联，上联为“读诗词提升修养”，请你从下面句子中选出最适合的下联。（3分）（▲）

A.诗词歌赋均抒情B.赏意境陶冶情操

C.学习平仄品格律D.写心得废寝忘食

（2）【设活动】班级拟举办“拳拳爱国心”的古诗吟诵活动，请你仿照下面形式再设计两条吟诵评价规则。（2分）

规则一：选择的诗词符合主题。

规则二：

规则三：

（3）【议古诗】小勇同学认为古诗与我们现代生活脱节，已没必要学习。请你针对小勇的观点进行反驳。要求观点明确，有理有据。（2分）

二、阅读与鉴赏（63分）

（一）名著阅读（9分）

6.根据你对《水浒传》的阅读积累，完成下面题目。

（1）请根据下列三幅对联在括号内填写相应的人物姓名。（3分）

A.难得有心呼保义可怜无人颂公明()

B.一生风雪落荒草半壁中心飨天朝()

C.满心草莽难剃度一生屠戮终成佛()

（2）请你从人物描写的角度对划线句进行赏析。（2分）

差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林冲，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据